，為了追求自己的幸福不惜付出一切。這些個性鮮明的朋友形象與主人公劉同相互交織，共同構成了一幅豐富多彩的青春畫卷。他們在彼此的陪伴下成長，一起經歷了青春歲月中的喜怒哀樂、迷茫與困惑。透過對這些朋友形象的塑造，讀者能夠感受到友誼的力量和美好，同時也更加深入地瞭解了主人公的性格和內心世界。

技巧運用之二：以共同經歷或目標為線索展現親密度變化

主人公與朋友之間的友誼往往是在共同經歷一些事情或追求共同目標的過程中逐漸建立和發展起來的。因此，作者可以以這些共同經歷或目標為線索，展現主人公與朋友之間親密度的變化和發展。在這個過程中，主人公和朋友可能會面臨各種困難和挑戰，他們需要相互支援、相互幫助，共同克服困難。透過這些情節的描寫，不僅可以展現出友誼的深厚和珍貴，還能夠突出人物的成長和變化。

在小說中，劉同和他的朋友們一起經歷了高考的壓力、大學生活的迷茫、愛情的挫折等一系列青春事件。在面對這些挑戰時，他們彼此扶持、共同成長。例如，在高考前夕，大家都面臨著巨大的學習壓力和心理負擔。劉同因為成績不理想而感到沮喪和迷茫，他的朋友們紛紛鼓勵他，幫助他制定學習計劃，陪他一起復習。在這個過程中，他們之間的親密度得到了進一步的加深，友誼也變得更加牢固。透過這些共同經歷的描寫，讀者能夠深刻地感受到主人公與朋友之間真摯的情感，以及這種情感在他們成長過程中所發揮的重要作用。

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（四）與戀人的親密度：刻骨銘心的愛情之旅

戀人關係是小說中最常見、也是最能打動人心的情感紐帶之一。主人公與戀人之間的親密度變化往往是推動情節發展的重要動力，透過描寫他們從相遇、相知、相愛到可能出現的矛盾和分手的過程，可以營造出浪漫、感人或曲折的情節，使讀者沉浸在愛情的喜怒哀樂之中。

技巧運用之一：注重細節互動展現親密感

戀人之間的親密感往往體現在一些細微的動作、表情和語言之中。因此，作者在描寫主人公與戀人之間的關係時，需要注重細節互動的描寫，透過這些細節展現出他們之間深厚的感情和獨特的默契。

例如，在顧漫的《何以笙簫默》中，有許多細節描寫展現了何以琛和趙默笙之間的親密感。比如，當何以琛在工作時感到疲憊，趙默笙會默默地為他泡上一杯咖啡，輕輕放在他的辦公桌上，然後靜靜地坐在一旁看著他工作。何以琛雖然沒有言語上的表達，但他會抬起頭，給趙默笙一個溫柔的微笑，眼神中充滿了愛意和感激。又如，在兩人一起散步時，趙默笙會不自覺地挽起何以琛的手臂，將頭靠在他的肩膀上，而何以琛則會輕輕地握住她的手，兩人就這樣靜靜地走著，享受著彼此陪伴的時光。這些細節描寫雖然簡單，但卻充滿了生活氣息和情感溫度，讓讀者能夠真切地感受到他們之間的親密無間。

技巧運用之二：利用外部因素或內心矛盾製造情節衝突

在愛情故事中，單純的甜蜜和幸福往往難以吸引讀者的注意力，而透過製造情節衝突來考驗戀人之間的親密度，則能夠使故事更加曲折動人，增強讀者的閱讀興趣。這些情節衝突可以來自外部因素，如家庭反對、社會壓力、第三者插足等；也可以來自人物內心的矛盾，如性格差異、價值觀衝突、過去的陰影等。

在《何以笙簫默》中，何以琛和趙默笙之間的愛情就面臨著諸多的挑戰和考驗。首先，兩人的家庭背景存在較大差異，何以琛的家庭條件優越，而趙默笙的父親則是一個罪犯，這使得何以琛的家人強烈反對他們在一起。其次，趙默笙因為誤會何以琛不再愛她，而選擇了離開中國，前往美國留學。在這期間，她經歷了許多困難和挫折，內心也變得十分脆弱和敏感。七年後，當兩人再次相遇時，儘管彼此心中依然深愛著對方，但過去的誤會和現實的種種困難卻讓他們的感情陷入了僵局。何以琛一方面無法忘記趙默笙曾經的離開給他帶來的傷害，另一方面又無法控制自己對她的感情；而趙默笙則因為內心的自卑和愧疚，不敢輕易地向何以琛表達自己的感情。這些外部因素和內心矛盾的交織，使得他們之間的親密度變得複雜而微妙，也為故事的發展增添了許多懸念和波折。

（五）與陌生人的親密度：偶然相遇的奇妙緣分

在小說的世界裡，主人公與陌生人之間的偶然相遇和短暫交集往往能夠成為推動情節發展的意外驚喜。這些陌生人可能會給主人公帶來新的視角、啟發或挑戰，使主人公的人生