的時刻。他也嘗試過和呂雪一起吃飯，可他遲遲還是不願意說出來。

新星中學或許意外地溫柔，不關心學生早戀的問題也說不定哦？哎，不對？這樣的話，樊藝慧會怎麼看自己啊？

這個問題陳鈞才先放到一邊，此刻已經吃完飯的他要做的就是好好享受在雪地裡散步的感覺。積雪踩在地上，發出清脆的響聲，這聲音解壓的同時，又帶給自己諸多美好而充實的記憶。

男孩走著走著，他最喜歡的就是一個人緩緩地踱步。儘管他並不排斥和班上的同學一起走，但無論如何還是自己一個人緩緩踱步的感覺更舒服。畢竟在踱步的同時享受記憶的快感，一如同自己身臨於記憶中那般，於無形間將虛幻的記憶變到了無比逼真的高度。

踱步了好一會，雪越下越大，房頂的積雪點綴了新星中學的教學樓，一如同帶著奶油的草莓蛋糕那般。看著籃球筐下的鐵板上一層厚實的積雪，陳鈞才決定就從這裡開始，還原自己的記憶吧。

男孩利用積雪，搓了很多形狀精緻的雪球，它們被整齊地放在籃球框下，站成一列，一如一列標兵。看著這些雪球，陳鈞才十分高興，在這冬日，留下了他溫馨的記憶。

當然，故事並不會這麼輕易就結束。

附近的班級正在激烈地打雪仗。雪球在空中翻飛著，精準地打在同學們的身上，精準地落在地上限制敵方走位，每一個雪球的消耗都有價值。

當然，七年三班也有人選擇在這裡打雪仗。班級裡的那個被自己稱為小黑煤球（當然是心裡的第一印象啊，出於禮貌是不會說出去的）的同學，就盯上了陳鈞才身邊的雪球同伴。

陳鈞才認得這個傢伙，他便是第一個進行自我介紹的同學柴宇恆。只見他一臉兇相地盯著陳鈞才手裡的雪球，可他的言語流露出的卻和眼神並不相符：

“大哥，你搓的雪球可以無償給我們嗎？”

在他選擇和自己搭話的那一刻起，與任澤慧有關的暢想就結束了，現在正是屬於現實的時間。過於執著於過去這種現象必定不利於在自己這個班級裡立足。

“當然，你們拿去吧。”

柴宇恆拿了幾個雪球，便加入了三班的戰鬥。陳鈞才心情愉悅，他無意間搓出的雪球，成為了他融入班級的又一份催化劑。