的內容附加自己的理解講給同學們聽。

看著任澤慧賣力但又不失從容地就著幻燈片上的音標讀單詞的樣子。男孩既佩服著她強大的適應能力，又不知不覺間看到她的樣子有點想笑。先說好，不是戲謔的笑，而是對一個高冷女孩反常的樣子感到驚奇而欣喜的笑。

剛開始，課上寂靜無聲，除了領讀一些單詞的聲音以外，幾乎沒有什麼聲音。正常上課的時候，總有一些難以察覺的細細的竊語縈繞在男孩的耳邊。

而現在，卻出乎人意料的寂靜。

直到再一次領讀單詞的環節到來。

女孩看著黑板上，顯示屏上顯示的一個長單詞，又看了一眼它後面的超長音標，短暫地停頓了一會兒之後，雙唇一張一合，擠出了一句話：

“定森納瑞”

“啊？”

聽到這句話，陳鈞才滿臉問號。他看向黑板的顯示屏上，一個意為字典的單詞“dictionary”字，細細的研究起來。

想到昔日的自己也學過音標，陳鈞才心下暢然，可還沒開始仔細研究，班上的朗讀聲也一道響了起來，尤其是男生們，他們不像是在朗讀，而像是在吶喊：

“定森納瑞！”

哎呀，明明是“迪克森訥瑞”啊！

陳鈞才想到這些，決定幫她改正。可隨著女生的一句又一句領讀，反倒帶動了全場的氣氛，男生們也是變本加厲起來：

“定森納瑞！”

以至於他們想起了兄弟們中的一個人，開始不明所以地起鬨：

“寧森納瑞！”

頓時，班上充滿了快活的空氣。連任澤慧聽到他們的聲音後，也不覺間心下一喜。

好在後來，英語老師還是告訴了大家真正的，更規範的讀法。

可這句“定森納瑞”，卻成為了大家口口相傳的逸事。就連寧森本人都對此侃侃而談。

可看著課間時，寧森與任澤慧高興聊天的樣子，卻讓陳鈞才的內心萌生出一絲極為危險的不悅。

說實話，他承認任澤慧很漂亮，性格也很好。但他並不明白自己和任澤慧之間的關係，究竟是朋友，還是觸不可及的另一種，只能在電視劇上方能一窺的那種關係。

或許，在那種想法誕生之時，所謂一生一世的友誼，便無法存在了。而為了那一生一世的誓言，他必須下定決心。