三隊的新學員軍訓大討論轟轟烈烈地展開了，一時間“找毛病”成了三隊中的流行語。白天一個個問題被找了出來，晚上找原因、定措施，確定整改時間和責任人。

“大討論”確實收到了實效，新學員的訓練水平以肉眼可見的速度提高了，隊幹部和王進都很高興。

“大討論”甚至驚動了系裡，據說，系辦公會，把三隊隊長和教導員好一個表揚。

最終，全校的軍訓比武中，三隊拿了一個亞軍。王進不是很高興，隊長和教導員卻很開心。

因為校長湯伯安在軍訓比武的講評中，又提到了三隊的軍訓大討論活動，給予了極高的評價，讓三隊研究，拿出一個方案，作為每年軍訓計劃的一個重要活動，在全校推開。

隊長和教導員樂開了花，據王進說，憑藉此事，三隊的兩個隊幹部已經進入到了湯伯安的眼裡，別的不敢說，教導員年底調職是有望了。

這對三隊來講，是個好事。

軍訓結束，打靶開始。

打靶用的是中國傳統名槍——56式半自動步槍。

講完了理論課，一人發了一把槍。

王含章聽說，地方大學打靶也就幾把槍，心中還在暗暗高興呢，可拿到槍一看，心先涼了一截。

這杆槍不知道經歷了多少學員的手，雖然保養尚可，沒有油汙和鐵鏽，但對照教員講的，沒撞針，膛線也都磨的差不多了，附件筒和通條大部分都缺失了，這個還能打靶嗎？

王含章舉手提出了自己的問題，教員一瞪眼，說道：“這是給你們練基本戰術動作、瞄準和基本分解的，好的槍能現在就給你？你會什麼？好槍現在到了你的手也會變得和它差不多。”

王含章無語了。

這支槍已經被分解了無數次，因此分解起來並不難。

這個學校主要培養的是機務技術軍官，槍械課只是作為必要的瞭解知識，要求並不是很嚴格。王含章在電影電視裡看到的什麼矇眼分解比賽，並沒有出現。教員只是講了講分解的程式，領著大家作了幾次，便自由練習了。

王含章一邊分解著這把老槍，一邊幻想著自己如同狙擊手一般，在戰場上一邊計算著風向、風速、距離等射擊諸元，一邊冷靜而強悍地殺死一個又一個敵人，真是酷斃了。

“啪”得一推槍栓，他又完成了一次分解和安裝。

當然最後一個動作主要為了表示很帥，他看了周圍，都在玩自己的槍，沒人欣賞。他推了推旁邊的劉建華，問道：“帥不帥？”

劉建華看了他一眼，從他腳下撿起來了一根復進簧，搖頭晃腦地說道：“帥，太帥了，帥得復進簧都飛出來了。”

王含章一把搶過了復進簧，又開始分解起來。

理論課和分解課都上了一天，下一步，瞄準課。

作為新的不能再新的學員，瞄準當然是臥姿。考慮到靶場潮溼，又有各種奇怪的小蟲子爬來爬去，瞄準課選在了教學樓前的水泥地面進行。

教員講解完臥姿瞄準的動作要領，學員們開始瞄準。

非常枯燥、極其無聊，新鮮勁一會兒就過去了。

天氣已經開始涼了，雖然穿著迷彩，可趴在水泥地上，一會兒全身就涼透了。

瞄準的精髓不是三點一線，而且有意識瞄準、無意識擊發。關於究竟能不能做到無意識擊發，十四班還爭論過。王含章沒有參與爭論，因為他自己感覺自己的擊發就是在無意識狀態下進行的。

瞄準課的時候，只要有人經過，那毫無意外，肯定會成為瞄準的物件。

終於熬過了兩天的臥姿瞄準課，開始打靶了。

原來和其他大學是一樣的，能打靶的槍只有五把，一人五發子彈。

今天強調的是安全，無論有沒有子彈，如何時候，槍口不許對人，持槍時槍口向上。

這方面有過慘痛的教訓，去年就是因為一個軍校打靶時，槍走火打傷了學員，出於安全考慮，學校也沒有組織打靶。

今年的打靶，也分外小心。五杆槍，一次五個人一起打。

槍擺放在指定位置，每把槍後面站著一個安全員。

打靶者臥姿裝彈、瞄準，指揮員下“放”口令，五槍打完，槍放原地，站起來報告後離開。

王含章在掩體內等得心浮氣躁，真恨不得馬上上去打幾槍。

終於輪到他了，也許是心理作用，拿到可射擊的槍就感覺不一樣，金屬部分閃著黑光，託把被摸得油光錚亮