魔咒課的教室相比於變形課比較狹小，呈現正方形，座椅書桌都放置在房間的左右兩邊，拉文克勞的學生就在格蘭芬多對面，教室最裡面中間是堆成一摞摞巫師書以及課桌前站在一大摞書本上的弗立維教授。

“好了，看我揮舞魔杖的動作。”

“熒光閃爍（露摸s）！”弗立維教授尖聲說道。

“我上節課中已經把所有要點都告訴你們了，要在腦海中感受想要魔杖發出的光芒，並且下定決心施展。”

弗立維教授再次強調了施展魔法的時候首先要有決心，並且心中要感受到魔法的施展這一施展魔法的基礎理論。

麥格芬由此聯想到了在開學前和上節變形課中，自己一直沒有辦法成功變形的原因是不是就是在這裡。

上一節課當中弗立維教授除了一開始讓一排鳳梨跳著踢踏舞從每個學生桌子上經過，就是教授了一些艱難，枯燥的魔法基礎理論。

其中很大一部分理論《標準咒語：初級》與《魔法理論》這兩本書上面並沒有寫著。

最後又講述了這節課要施展的熒光咒施展要點與理論方式。

麥格芬幾乎在筆記本上拿著鵝毛筆記載了整整正反面三頁的筆記。

他知道自己並不算的上有天賦，無論在麻瓜世界的自己的姐姐艾米麗·阿爾伯特，還是在這個世界當中赫敏·格蘭傑，哈利，甚至羅恩·韋斯萊估計單純魔法天賦上來講估計都比自己卓越。

自己現在的優勢只有一個掉線兩年的坑貨的沙雕系統。

這個沙雕現在還卡住不動了。

“這是最基礎的，也是最容易的魔咒之一。現在舉起你們的魔杖，跟我一起嘗試，熒光閃爍（露摸s）！”弗立維教授說。

“熒光閃爍（露摸s）！”

小巫師們紛紛舉起魔杖揮動，念動咒語。

說起來容易，做起來難，特別是第一次施展魔咒，自己如果沒有私下預習做的時候很容易鬧出笑話。

比如納威和西莫·斐尼甘那一組，納威施展魔咒冒出一股藍綠色的氣體，惡臭難聞，還是弗立維教授立馬發現不對，將氣體用魔杖變成一個球裝進了玻璃瓶中。

而納威的搭檔西莫惹出的麻煩更大，他揮動魔杖砰出煙花，四射濺出火花將納威的衣服燒著，其他學生也是滿地亂跑，簡直一團糟。

將納威蛤蟆滿地亂跳，最後直接跳到拉文克勞的女學生麗莎的頭上，將她嚇的連連驚叫。

“停下，停下！”弗立維教授尖叫聲被淹沒在學生們的大呼小叫中，無人注意。

“羽加迪姆勒維奧薩！”

情況變得一團糟的時候，弗立維教授揮動魔杖，先讓火花熄滅，然後將滿教室跳的癩蛤蟆在教室中指揮著亂飛，並且最終降落到納威的頭上。

同學們抬頭看著這個魔法驚呆了，教室終於安靜下來。

“那不是麥格芬在火車上施展的……”一旁羅恩悄聲對著哈利說道，大概是讓赫敏聽到了，她驚訝的看了一眼趴在桌子上無聊翻著課本的麥格芬一眼。

最後西莫和納威兩人被罰抄寫‘我不是無腦揮舞魔杖的狒狒！’一百遍。

“以後會教授你們這個魔法的，首先要學會‘熒光閃爍’再說。”弗立維教授說。

弗立維教授接著重修糾正學生們熒光咒。

教室中傳來一陣小巫師的咒語聲。

麥格芬裝模作樣的施展魔咒，其實腦袋中根本沒有認真施法。所以他幾乎沒有一個成功的施展。

而一旁的赫敏認真的執行這弗立維教授的教導，捲起長袍，揮動魔杖，說道：“熒光閃爍（露摸s）！”

“做得好！”弗立維教授拍這手對赫敏表示鼓勵，“大家快看，格蘭傑小姐已經施展成功了！”其實這個魔咒很簡單，到下課的時候大部分學生所有學生都點亮了魔杖，只不過只能夠維持幾秒鐘罷了。

“你不應該這樣揮動……”

作為同一個組的成員，赫敏不斷糾正著麥格芬的姿勢與咒語發音。

麥格芬趴在桌子上漫不經心地施展著魔法，赫敏看見他這副不以為然的樣子十分生氣。

快下課的時候，弗立維教授宣佈沒有施展成功熒光咒的學生要在下節課的時候交一篇不少於6英寸的關於熒光咒的論文。

“熒光閃爍！”

這個時候麥格芬立馬施展成功了，他的魔杖發出亮光。

照亮了赫敏·格蘭傑陰晴不定的臉色。