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第116章 上課

著回答。

蘇白澤笑了笑:“大家都很活躍,不過在課堂上回答問題要先舉手哦。”

“有同學說對了,這節課上的是數學,不過今天我們還先不用書本,熟悉我們先來認數字。”

蘇白澤在白板上寫出了0~9,然後問大家:“有同學知道這是什麼嗎?”

下面的孩子們搖搖頭。

“這是阿拉伯數字零到九,不知道伊娜斯老師有沒有教你們精靈文的零到九呢?”蘇白澤再問。

這回下面沒有著急出聲回答的,而是紛紛舉手,蘇白澤看了一下座位表,點了一個比較安靜的起來回答,要讓並不是很激動就能回答問題。

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“伊娜斯老師教了。”

蘇白澤點點頭,讓他坐下,接著問。

“那有沒有人能告訴我精靈文的零到九和這個有什麼區別呢?”

這回都算是比較安分了,沒有像剛才那樣恨不得從座位上蹦起來那樣,蘇白澤隨便點了一個。

“精靈文要畫好多條線,這個就只用畫一條線。”

“很好,回答得很棒,很聰明,這個數字為什麼會這麼簡單呢,那當然是為了方便計算……”

蘇白澤也找到狀態了,也逐漸得心應手,很快就教了一節課了,不過他還不能走,還有一節課。

另一個班就好一點,年紀大了一點,也都懂一些規矩,教起來也快了不少。

給這些孩子上完課之後,蘇白澤感覺還是很不錯的,這是一種全新的體驗,主要是這些孩子還算乖巧,沒有這麼鬧騰。

在去找王勁和霍衛之前,蘇白澤就已經到碼頭去和大寶溝透過了,也跟它說了海螺哨的事情。

透過不同的哨聲表達不同的意思,這樣大寶就能知道漁船要幹嘛,這樣就能讓它自己選擇是玩耍還是休息還是幫忙。

大寶很聰明,在蘇白澤講過一遍然後又演示過後它就理解了,然後愉快的表示它記住了,也會自己看著幫忙的。

不過蘇白澤還是不放心,讓其他人吹哨子,然後問它哨聲的含義,大寶都能回答出來蘇白澤這才放心離開。

至於島上的其他其他事也都按照預想那樣發展,絕大多數的兔子都開口吃東西了,繁殖計劃似乎得到了證實。

最讓蘇白澤意外的是農作物,昨天只是將土地翻好播種,早上去澆水的精靈發現它們居然發芽了。

因為存糧不多,所以現在種的七成都是糧食,這些作物生長週期較長。

本以為還要過兩天才有可能發芽,沒想到這都沒到一天就發芽了,看來不愁沒有飯吃的了。

漁獵隊的收穫也很不錯,不過為了可持續發展,而且現在有大寶幫忙,所以蘇白澤讓他們用再大一號的網眼。

而且這裡的魚類屬性越高體型越大,屬性越高肉裡蘊含的能量越多,所以普通魚類他們都看不上。

不過屬性高的魚也是不好抓的,所以要用更好的網才能放在防止網住的魚掙脫。

好在工作臺已經升級成高階工作臺,能製作出c級的漁網,不過所消耗的材料也不禁讓蘇白澤有些肉疼。

不過這都是值得的,每次帶回來的魚全是大魚,不僅夠島上所有人每天的消耗,還能大量出售。

這麼多的魚儲儲存存就成了麻煩的事情,就算利用交易市場卡bug也需要很多的手續費。

為了以後這些不必要的消耗,林婉月作為島上的大管家對這些很是上心。

好在食堂有一個大冷庫可以用來存放這些魚,所以每天漁獵隊捕撈回來的魚都放在這裡。

交易市場上食物交易的價格一直居高不下,就算是普通的食物也需要很多的材料。

不過林婉月沒有將這些魚拿到交易市場大量的交易,因為這樣會破壞市場,而且這樣才能利益最大化。

不過這些都是針對外國人,對於國人他們定的價格還算是比較低,是對外的一半還要少的價格。

島上的所有事務都按安排有條不紊發展,後面這兩天,每天都很有規律。

早上起來去練功房鍛鍊,然後休息一下就去上課,下午就到海上去逛,隨便打魚,蘇白澤都以為回到了從前那種生活。

集訓也正式開始了,羅維奇很快就做出安排,也很合理,都是按照屬性相近進行安排。

王勁和霍衛的能力很強,才第一天就有非常好的效果,用不了多久估計就能訓練出效果來。