不過沒看到自家孩子的，就有點不開心，比如白修。

白修翻看了幾遍，都找不到靈溪的影子，按理說小人魚個頭並不小，應該一眼就注意到才是啊！

白修還沒來得及問，群裡另一名家長就慌了。

“老師？我家的兩個孩子去哪了？怎麼不見了？”

那名老師看到訊息，就在水裡找，找了幾遍就是看不見，也有點慌，問水裡的人魚老師。

“文老師，丟了2個孩子，你去找找在哪？”

白修這時也發一條群訊息，“找找靈溪在哪。”

那名女性老師慌忙的說道：“文老師，是三個孩子，你去水裡找找吧。”

文老師點了下頭，就下水去找了，每個角落都不放過，終於在一個水上裝置的下面，找到了三個孩子。

那個角落非常隱秘，以文老師成年人的體型還鑽不過去，只能在外面看著。

為了不讓家長們擔心，用光腦在水下給他們拍了一個特寫。

那是兩條雙生雄性小人魚，他們正一左一右的把靈溪抱在中間睡覺，三小條睡的正香……

這影片一發群裡，那位家長跟白修陷入了沉默，其他家長控制不住發言了。

“哇，這小孩子們太可愛了，竟然偷偷躲起來睡覺呢！”

“是啊，是啊，老師多拍點嘛，真可愛……”

白修臉又黑了，這兩條雄性人魚是怎麼回事！把自己的溪溪抱那麼緊幹嘛！

不行，等小人魚放學回來，得給她上上課，男女授受不親不知道？！

白修的心情有多糟，愛麗絲的心情就有多美，喜滋滋的看著那條影片，心想，小溪溪這是左擁右抱嗎？

也太美了吧，自己小時候怎麼就沒這種待遇呢！

柯德沒有發表意見，只是在給白修發資訊，“放心吧，那兩條小雄性人魚是卡布奇家的，早已經訂了婚的。”

白修只回復了一個“呵”字。

柯德擦擦冷汗，完全不擔心，雖然很不人道，但聯邦確實不支援雄性人魚跟雌性人魚在一起。

雖然這樣結合的下一代更優秀，但聯邦還是儘量讓他們分開。

不過也不能太逼迫人魚們了，雖然不支援但還是有人魚跟人魚結合的，所以白修擔心一些，也不無道理？

柯德不會承認他想看熱鬧……

愛麗絲在一邊感概道：“小靈溪就是招雄性喜歡呢，他們真有眼光。”

柯德提醒道：“你可不能當著白修的面這樣說啊！”

愛麗絲翻個白眼：“我又不傻，我只是羨慕小靈溪的豔福而已，哪像我還沒上學呢，就多了個未婚夫！”

柯德一臉開心的說道：“還好我有先見之明，提前定下了你，不然哪能有慢慢？”

愛麗絲冷哼一聲！

柯德嬉皮笑臉的說道：“人魚多搶手啊！人魚18―20歲就成年了，而我們要到30歲才行，你看看不管誰家的人魚伴侶都是比自己小的。”

“咱倆就相差20多歲，可比白修好多了！”柯德一臉的得意。

愛麗絲不想理他，反正從記事起，柯德就一直陪著自己長大，聯邦很少會有成年的人魚自由選擇伴侶。