一體。起初，他只感受到巫山的奇山秀水、怪石危巖，以及滾滾東去的江水和縴夫的號子。那號子聲中蘊含的沉重與悲涼，雄渾與豪邁，讓他心中湧起一股力量，遍佈全身，連細小的毛孔也充滿了力量。

隨著江上號子的遠去，峽中的餘音嫋嫋，如同輕紗披在山峰上，使得原本堅硬冷肅的岩石和懸崖似乎也有了生氣。鍾逸的目光隨著一隻山鷹的飛翔而動，那山鷹一飛沖天，翻轉俯衝，快如閃電，讓鍾逸心生緊張，擔心它會墜落。然而，山鷹在即將觸地之際展翅高飛，優雅自信地在風中漫舞。

天空的雲彩散去，雲霧消散，陽光更加燦爛。眼前的一切變得清晰：山峰、奇松、怪石、江流、青草、奇花，以及地上的房屋、道路、勞作的人們，全都清晰可見。

“嘰嘰——吱吱——”

鍾逸突然從夢中驚醒，耳邊傳來的聲響讓他大吃一驚。他慌忙跳下床，心中驚慌失措，大喊：“師父，師父——”如同飛一般衝向齊己的房間。

齊己住在樓上，聽到鍾逸急促的腳步聲，預感不妙，急忙放下手中的書，前去開門。門卻突然帶著巨大的力量向他壓來，若非及時躲開，恐怕會被壓成肉餅。齊己驚慌失措，還沒來得及站穩，就被門帶起的勁風吹得轉了幾圈，這才勉強站定。若非他站在床邊，後果不堪設想。齊己還沒來得及反應，鍾逸已經撲進他的懷裡。儘管齊己未能看清來人，但他已感覺到這個需要他保護的人是誰了。

齊己俯身細看鐘逸，只見他面色蒼白，身體顫抖，顯然是受到了極大的驚嚇，一時難以平復。

“鍾逸，發生了什麼事？你看到了什麼？別怕，師父在這裡。”齊己柔聲安慰。

鍾逸的恐懼逐漸消散，眼中閃爍著奇異的光芒。他從齊己的懷抱中掙脫出來，輕撫自己的耳朵，露出一副難以置信的神情。

“你的耳朵不舒服嗎？”齊己關切地問。

鍾逸搖了搖頭，意識到師父未能理解他的意思，他焦急地尋找表達的方式。齊己對鍾逸的手勢並不陌生，但此刻卻無法理解。心中一動，他轉身走向書案。鍾逸立刻領會師父的意圖，快步上前，奪過筆，飽蘸濃墨，急書：“我能夠聽見了。”

“什麼？你能聽見了？”齊己震驚不已，難以置信鍾逸的恐懼竟是因為這個原因。

鍾逸急忙點頭，確保師父不會誤解他的意思。

“青山為誰綠，江流何促促？”齊己心念一動，隨口吟出一句詩。

鍾逸無需言語，提筆迅速寫下齊己剛剛吟誦的詩句：“巫山一片雲，江流行復行。”

“太好了！太好了！太好了！孩子，看來你的聾啞並非無法治癒，只是未遇良醫，那些庸醫才斷言你的殘疾無法醫治。對了，你是如何做到聽見聲音的？又是何時開始聽見的？”齊己激動地追問。

“道法自然。弟子剛才練功時師法自然，清醒後便能聽見聲音了。”鍾逸回答。

齊己這次真的被震驚了，但看到鍾逸安然無恙地站在面前，他不禁感到驚奇。他急切地想知道鍾逸是如何師法自然的。鍾逸見師父詢問，便將自己如何師法自然的過程書寫給師父看。齊己原本滿懷希望，但看了之後，卻如同被冷水澆頭。他雖然對少林寺的《易筋經》修習不深，但他明白鍾逸的做法充滿風險，稍有不慎，不僅可能無功，甚至可能遭受重創，因此他絕不敢輕易嘗試。

齊己凝視著鍾逸，心中湧起一股暖流。他深知這個自己撫養長大的孩子絕不會欺騙他，於是他放下了心中的疑慮，沉思片刻後，回想起自己曾經的信念：這個孩子註定要成為武林中的一代宗師。既然有這樣的機遇，就應當全力以赴，絕不能半途而廢。他拋開了一己私心，輕撫著鍾逸的頭頂，語重心長地說：“鍾逸啊，今晚你確實冒了不小的險，好在現在平安無事。但以後若再有類似舉動，必須先告知師父，切不可如此魯莽。你可能還不清楚自己行為的後果，一旦有失，為師這一生的教誨就白費了。既然你已有收穫，就好好思考，抓緊時間勤加練習，切莫將這難得的進步機會白白浪費。”

鍾逸雖然有些不解師父為何如此叮囑，但他記住了師父的教誨，決心不辜負這次機會，專心修習。

接下來的半個月，齊己認為保留學館是個不錯的選擇，這不僅對巫山城的學童有益，也是為他們師徒提供了一個穩定的歸宿，不必再四處漂泊。鑑於鍾逸對少林寺內功《易筋經》有了新的領悟，齊己便不再讓鍾逸在城中閒逛，而是讓他向王韻和林白通報他們師徒即將前往下游，然後留在學館裡專心修習《易筋經