與影版《舉起手來》第一部的開幕場景就是“我姥姥”在五道口大學捧著書本從教學樓出來被進入校園捉愛國學生的鬼子撞見、頗有姿色的“我姥姥”開始遭到鬼子追捕不同，被李南池添油加醋的劇版是將鬼子進入京城後的五道口大學時代狀況給描述了一遍：

抗戰爆發後，上京城被鬼子佔領，日本鬼子一方面繼續侵虐，一方面毫無人道的展開活體細菌實驗......國家面臨風雨飄搖之際，一批五道口學子用生命踐行著“行勝於言”的校風，除了一批以我血薦軒轅、投筆從戎走向全國抗日戰場的知識青年外，還有一批身處在風波詭譎上京城的學子，用自我行動收集情報、繼續鼓舞著淪陷區的人民思想......

李南池給黃飛劇本的時候，對開篇這些“我姥姥”得到鬼子用活人進行細菌實驗的過程進行了一段鏡頭描述，沒有像影版那樣在“我姥姥”和男同學翻牆逃避時，男同學中槍之後從懷中直接掏出一藍皮兒本兒直接。

在原版電影中，這本直接從男同學懷中掏出來的藍皮本兒，可是被影迷朋友笑侃成是“青春修煉手冊”或者是“降龍十八掌般的武功秘籍”。

追溯一下開幕這個藍皮本兒的來源，從而不被觀眾嘲諷倒是其次。畢竟這部劇本來走的就是抗戰喜劇路子，後面的各種不靠譜抗戰路子肯定會引發觀眾的嘲諷。

更重要的是，拍這段兒是可以拉長一下片長的。

畢竟兩部《舉起手來》的電影合計也就180分鐘不到的時間，要是全按著影版的節奏來，拍個四集也就沒了，還怎麼整成二十五集？

所以在編寫劇本的時候，李南池是沿著“記錄細菌武器證據藍皮本兒——金佛像——瓶蓋裡的文物名單——阿多丸號真正意圖”的劇情主線進行了拓展補充，尤其是對第一部裡鬼子進村慘敗之後、1945年戰敗跡象愈發凸顯的鬼子登上阿多丸號這段過程進行了補充：

比如羅圈腿鬼子下等兵中村成為俘虜、送往抗日根據地接受教育；掩護國寶立了功的郭大叔用廚師手藝進城擔任秘密聯絡員；騎豬打仗的鬼子官用刀劈開藏著地雷的偽裝西瓜，結果被後勁不足的土地雷炸傷了腿僥倖撿回一條命的過程；“我姥姥”來到軍區成為一名戰地護士的成長等等這些進行了詳述......

透過中間這些過程，李南池是將兩部電影給串聯了起來。

當然，這些串聯補充劇情都在後面。眼下的第一集，在介紹完上京城風波詭譎的背景，以及記載細菌武器試驗證據的藍皮本子一路流轉到五道口大學一位男性學子手中的過程後，收到線報的鬼子坐著卡車撞進了校園開始大肆搜捕學生。

追溯完藍皮書輾轉來到五道口大學之後的學校圍捕這一大組鏡頭，是正兒八經在五道口老校區取景拍攝的。

拍攝的時候，五道口大學對於黃飛劇組取景拍攝是很配合的，雖然五道口大學都快揚名成宇宙中心的大學了，但對於這種展現當年五道口學子投筆從戎風骨的機會，校方還是很樂意的。

抓捕鏡頭是以“我姥姥”從學校一路逃難出去的視角切入的，隨著鬼子此起彼伏的“兔子給給”聲，貫穿始終的那注入靈魂的背景配樂響起，配樂也是請央音eos交響樂團給演奏錄製的，多次的合讓雙方已經形成了很好的默契。

緊張又刺激的追捕，還是鬼子追捕“花姑娘”女學生，一下子就驅散了不少已是晚上十點難免的瞌睡。

有多少暗搓搓想看女學生被鬼子抓住場景的，只有外面這靜謐的夜色知道了。

不過讓他們失望了。

懷中揣著記載有鬼子活人細菌實驗證據的“我姥姥”一路奔逃，躲避多次差點兒被抓的追捕後，在天黑之際一路慌張的跑進了野外的火車站。在迎面有拿著手電的鬼子巡邏無處多次之際，一人冒險躲進了獨自放在車站倉庫的大號木箱子裡。

這是一個伏筆，偌大的倉庫裡就放著這麼一個箱子，顯然裡面裝的不是凡物。

但急於躲藏的“我姥姥”根本來不及細看，就掀開蓋子往裡面一鑽。

鏡頭沒有給到箱子裡面，留給了電視前的觀眾一個懸念。

待到天明，車站外的鬼子走進倉庫內，用釘子將大木箱給裝訂了起來，然後鬼子用槍指著四個民夫，挑著沉甸甸的箱子，運送上一截火車廂上。

鏡頭隨著木箱進入車皮之後往上抬起，一截敞篷的貨廂上，兩個穿著大褂的青年人在不斷的扒拉著煤炭。老式火車是燒膛爐提供動力的，火車頭後面必跟一截裝滿煤炭的車廂，用於沿途燃