國子監祭酒兼禮部尚書孔穎達可是如今天下赫赫有名的儒家大師。

在李二陛下還是秦王殿下的時候，便在打敗王世充後將孔穎達恭敬的請入秦王府，教導長子李承乾儒家思想，也就是後來的太子殿下。

李二陛下登基後便論功行賞，封孔穎達為國子監祭酒兼禮部尚書一職，可謂是實至名歸，眾望所歸。

“老師在上，請受學生一拜。”

吳普光恭敬的施禮說道。

“普光啊！好久不見，還記得我這把老骨頭啊？”

孔穎達略顯不悅的開口說道。

“老師，學生終生不敢忘記老師恩德。”

“既然如此，為何多年未來看望老師？就連跟為師索要前朝試卷都是委託他人代勞？”

“老師，學生深感愧對老師教誨啊，這麼多學子，老師是對學生期望最高的，可是學生卻是讓老師失望最大的，只落得個萬年縣令的官職，實在有愧老師厚望，學生無顏面對老師。”

吳普光深有愧疚之色的開口說道。

“普光啊！不管是縣令還是侍郎，無論在什麼地方？處於何種官職？都要有一個清正廉潔的心，為百姓著想，為國家社稷著想的心。只要你踏實努力，在萬年縣幹出好的政績，老師也好在陛下面前開口，替你美言幾句。說實話，憑你的才華做個縣令確實屈才了。”

孔穎達語重心長的開口說道。

“老師，如今學生在萬年有幸教導一學生，此人天賦異稟，才識過人，乃是今年萬年縣春闈的紅榜榜首，昨日他研製出一種鵝毛筆，學生看後大為欣喜今日特來讓老師檢視一番。”

說完吳普光從衣袖之中將鵝毛筆取出，交到了孔穎達的手中。

“這·····這是筆？”

孔穎達仔細端詳後震驚的開口詢問道。

“回老師的話，確實是筆，而且寫作速度能提高數倍不止，極大了提高了學習寫字的速度和效率。”

吳普光據實開口回答道。

“普光，你隨老師到書房來。”

孔穎達激動的說道。如果此筆真如吳普光所言，那天下學子將會對此造筆之人感恩戴德啊。

這可是一種開天闢地，具有重大意義的發明創造啊，值得禮部在大唐大力推廣下去。

“普光，此筆如何使用？”

“老師，只需在墨汁上蘸取墨汁便可。”

孔穎達依言，蘸取了少許墨汁。握筆書寫起來，頓時孔穎達的眼睛亮了。

“好，真是太好了。普光是誰發明的這鵝毛筆，老師要啟奏陛下，重賞與他。”

孔穎達的臉上煥發出從未有過的光彩，兩眼閃爍有光。

“正是學生的學生林然，亦是老師的徒孫。”

吳普光據實開口回答道。

“哈哈·····哈哈······沒想到普光在萬年還發現瞭如此美玉，此子當得上老夫的徒孫，老夫更應該為他請賞。對了你也有功啊，教導有方，普光功不可沒。”

孔穎達哈哈大笑著開口說道。

“老師，學生替林然謝過老師。”

吳普光高興的拱手施禮說道。

“普光啊，你可是見外了。這可是老師的徒孫發明創造的，老師這次要好好在太師李綱面前炫耀一番。哈哈·····哈哈······想想李太師驚訝的表情，老師就開心的很啊。”

“普光，回去讓我那徒孫先給師祖送三百鵝毛筆過來，當然師祖不會白要他的，十文錢一支，普光意下如何？”

孔穎達開口詢問道。

“老師十文錢委實價格過高了些，再說老師要這麼多為何？”吳普光不解的問道。

“當然是給國子監的三百名監生用啊，十文錢不貴，老師的學生可都是世家權貴子弟，算了十文錢確實太低了，一支鵝毛筆一百文錢，這個老師做主了，不然怎麼顯得此筆的珍貴呢？再則老師仔細看過了這鵝毛上的軟管都是透明而且堅硬的，想來我那徒孫要費不少周折。”

孔穎達鄭重的開口說道。

吳普光身軀一震，差點站立不穩。

這老師翻臉的速度比翻書還快，瞬間暴漲十倍啊。

不過這樣的翻臉，吳普光委實歡喜的很，恨不得老師再來個劇情大反轉，直接一貫錢一支鵝毛筆，豈不美滋滋。

吳普光歡喜的告別了老師孔穎達，即刻返回萬年去了，他還要將老師交代的三百支鵝毛筆的訂單給林然傳達