謝奶奶。”

祖母溫柔地說：“謝啥喲，你這孩以後有什麼需要的也可以找奶奶，奶奶特別喜歡你！”

祖父接著問：“念欣啊，你平時喜歡做啥呀？”

希兒想了想，說：“我喜歡看書和寫字。”

祖父哈哈一笑：“好，愛看書是好事。爺爺這就有很多書，你可以去看看，有喜歡的就帶走回家讀。”

祖母也笑著說：“咱念欣真懂事，一會兒要多吃點奶奶給你做飯菜。”

他們的交談越來越融洽，屋子裡充滿了溫馨的氛圍。

夏峰看著父母對收養的女兒滿臉喜愛，心中湧起一股難以言喻的喜悅。

父親輕輕地逗著小女孩，臉上洋溢著慈祥的笑容，母親則在一旁溫柔地看著，不時地摸摸小女孩的頭。

夏峰轉頭與妻子對視，從妻子的眼中，他看到了同樣的欣慰與幸福。

曾經，不能和妻子生育孩子是他們心中沉重的心結，那些日子裡，他們常常陷入失落與無奈之中。

聽岳母的建議先領養一個女孩，這樣會讓妻子放平心態，才有機會生育他們自己的孩子，夏峰想著既然選擇收養，那自己不管今後有沒有自己的親生孩子，都定然會好好養育念欣。

秋高氣爽，新的學期如約而至。希兒揹著嶄新的小書包，踏入了小學一年級的教室。她小小的身影充滿了好奇與期待，那明亮的眼眸中閃爍著對知識的渴望。

在課堂上，希兒總是全神貫注地聽講，積極回答老師的問題。她的聰明才智很快就展現了出來，每次考試都是第一名。

這些知識內容對希兒來說實在太過基礎，她思忖著自己也沒必要一直隱瞞自身的能力，稍微展現出一點點便好。

她尤其鍾情於華夏國的語言，所以在書寫語文作業時，那字跡工整好看，一筆一劃之間皆透著十足的認真與專注。

然而，她也僅僅寫出一些較為平常的娟秀字型罷了，畢竟她可不想太過引人注目、出挑於眾人之外。

可即便如此，她的作業依舊讓人難以相信這竟是一個一年級孩子的作品。那作業本上的文字，每一個筆畫都恰到好處，組合在一起更是呈現出一種別樣的美感。

在這看似普通的作業中，卻能讓人感受到希兒對華夏國語言的熱愛與用心，以及她那遠超同齡人的沉穩與內斂。

老師們對希兒讚不絕口，尤其是語文老師。每次看到希兒的作業本，語文老師都會露出欣慰的笑容。

她常常在課堂上表揚希兒，讓其他同學向她學習。“同學們，你們看看念欣的字，多麼工整漂亮啊！這麼小的孩子，能有這樣的書寫水平，真的非常難得。”語文老師的誇讚，讓希兒成為了同學們羨慕的物件。

一天，放學的鈴聲響起，家長們紛紛來到學校門口接孩子，陳婉華也早早地來到了學校，她站在人群中，焦急地等待著希兒。

當希兒歡快地跑出來，撲進陳婉華的懷裡時，語文老師也走了過來。

“念欣媽媽，你真的很會教孩子啊！希兒在學校表現非常出色，尤其是她的字，寫得太好了。”語文老師滿臉笑容地說道。

陳婉華一聽，頓時有點不好意思了。她連忙擺手說：“老師，其實我根本就沒教她寫字，這些都是她自己本來就會的。”陳婉華的心裡既驚訝又自豪。

她沒想到，希兒竟然如此優秀，沒有經過特別的教導，就能寫出這麼漂亮的字。

“那念欣真的是太有天賦了。”語文老師感慨地說，“有這樣一個聰明又努力的孩子，你一定很驕傲吧。”

陳婉華點點頭，臉上洋溢著幸福的笑容。她看著希兒，心中充滿了愛和感動。

在回家的路上，陳婉華緊緊地牽著希兒的手。希兒興奮地講述著學校裡的趣事，陳婉華認真地聽著，不時地回應著。

夕陽的餘暉灑在她們身上，溫暖而美好。從那以後，陳婉華時間很多，她不出去工作，只是在家裡忙家務，現在她更加關注希兒的成長，她會和希兒一起閱讀、一起學習，共同度過每一個美好的時光。

日子一天天過去，原本這對中年夫妻因為一直懷不上孩子，他們之間已經相處不是太融洽，希兒的到來在不經意間為這個家庭帶來了一些微妙的變化。

這對夫妻之間原本偶爾的小爭執變得越來越少，家庭氛圍愈發和諧溫暖。

夏峰最近在工作上可謂順風順水，彷彿受到了某種無形的助力。

他自己也感到十分意外，平日裡按部就班地工