夸父外城。一塊被隔絕的車間廠房。外圍被鐵絲網，一層一層的包圍。

負責生產安全的陶嚴長老，嚴厲地要求著每一處細節。鐵絲網上，掛滿了警示牌。

“生產重地，危險勿入！”

廠房裡的夸父工人，一遍又一遍地檢查著機器。

領頭的正是年輕的，祝融部落的吳回。吳回，緊張地下令道。

“氣閥氣密性檢查！”

“正常，沒有洩露！”

“各組儀表檢查”

“1組正常！”

“2組正常！”

“3組正常！”

隨著一聲一聲的彙報，吳回繼續下令道。

“反應爐加註”

“加註完畢！”

“管道關閉！”

“管道已關閉！”

“點火！”

“開始加熱！”

“溫度已達到標準！”

“壓力正常！”

“持續加熱！”

“壓力開始變化！”

“壓力穩定！”

反應爐裡的液化氣，在高溫隔絕氧氣的環境下，液化氣的主要成分甲烷，開始分解成為氫氣和乙炔。當反應結束後，溫度不變，壓力也不變。吳回看到了壓力錶，穩定在自己的計算值上。心滿意足地繼續下令道。

“熄火！降溫！”

“溫度已將至室溫！”

“檢查環境！”

“環境安全！”

“檢查裝置！”

“裝置正常！”

“開啟氣閥”

“氣體已轉移。”

“開始加壓！”

剛剛分解得到的氫氣，乙炔還有雜質氣體被吸到了一個密閉的氣缸裡。氣體全部進後入後。夠：人關閉了管道。汽缸變成了一個密閉的容器。然後齒輪轉動，活塞下壓，汽缸內的壓力開始飆升。

埋在冰層裡汽缸。在零下80c的環境下，加上壓力的作用下。乙炔開始液化。夸父部落利用液化氣的原理，又將乙炔液化。然後轉移到鋼瓶裡。

一小瓶乙炔氣出現在了吳回的面前。還有幾個大瓶的氫氣。

“爆裂氣送到老師那！那那邊的研究專案急需！”

吳迴心滿意足地看著收集到的電石氣。自豪感油然而生。

夸父工人，將幾大瓶的氫氣，送到了風石的研究室裡。

弇茲部落，風雅長老，正好就在這裡詢問著風石的工作。

“風石，這次實驗，你不要有壓力。花點火力，弇茲部落還是支付的起的！”

風石感激地說道：“長老，材料太過稀有。要密封不透氣，還不能起火花。我試過棉布，棉布乾燥，摩擦後就會有小火星。失敗了。所以必須用大型海獸的魚泡。為此，給深海戰士添麻煩了！”

風雅鼓勵道：“放心大膽地去做。弇茲部落永遠都是你的後盾。”

夸父工人的氫氣送到了。風石激動萬分地迎了上去。接過鋼瓶研究所的角落裡，已經堆起了一堆氫氣鋼瓶了。

準備許久的實驗終於要開始了。風石帶著幾個徒弟，忙碌地將裝置，搬到外面的空地上。

這邊的忙碌去，沒有引起任何人的注意。因為，夸父城外牆，沒有一個閒人，都忙碌著自己的事情。

夸父部落學堂，伏衝氣急敗壞地拍著黑板。喊道。

“積分公式，說幾遍了。不要死記硬背，不要死記硬背。理解了，不就很簡單嗎？導數，反導，這樣，這樣，就能推演過來。怎麼就不會呢？”

臺下十幾歲的大孩子，一臉委屈地看著老師，都不敢出聲。也只有幾個人，還敢正視著伏衝。伏衝看著一群木訥的表情。更加氣憤。

“數學是科學的基礎。必須要學號。學這麼長時間了。有幾個人學好的？也就明剛，我還能看得下去！”

被當中表揚的明剛，喜滋滋，高昂著頭，怕別人看不見他。

教室外，王淼問明古：“你讓這些孩子學這麼高深的數學有什麼用。就伏衝的那些數學研究，我都看不懂！這些東西，畢業後，根本用不著！”

明古解釋道：“確實，幾乎所有人都用不著。頂多一兩個會用。但是你怎麼知道要用的人，會不會呢？我都目的就是，要在這些孩子們裡，挑出那幾個聰明的！”

王淼笑道：“一門數學，要難倒一大片！”

明古說道：“數學，能培