下午 18 點時分，正是小學放學的時候，雲孀像往常一樣去雲頂實驗小學接孩子放學。當她到達學校門口時，她看到一個家長正在和另一個孩子的家長爭吵不休。她好奇地湊過去聽了一下，原來這個家長在碰瓷。

據他說，他的孩子在放學時被另一個孩子推了一下，摔倒在地，受了傷。他要求對方家長賠償他的醫藥費和精神損失費。然而，對方家長卻堅稱自己的孩子沒有推人，是這個家長在故意教唆他的孩子碰瓷，然後誣陷別人孩子。

雲孀聽了之後，覺得這件事情非常奇怪。她決定仔細觀察一下這個家長和他的孩子，看看能不能發現一些線索。她發現這個家長的行為非常可疑，他一直在教唆他的孩子說謊，並且試圖威脅對方家長。而他的孩子則顯得非常害怕和緊張，似乎並不願意配合他的父親。

雲孀覺得這件事情不能就這樣不了了之，她決定報警。警察很快就趕到了現場，他們對雙方家長進行了詢問和調查。經過一番周折，警察終於查明瞭真相。原來，這個家長是一個騙子，他經常在學校門口碰瓷，然後誣陷別人孩子，以此來騙取錢財。他的孩子也是他用來作案的工具之一。

警察對這個家長進行了嚴厲的批評和教育，並將他帶到了警察局進行進一步的調查和處理。雲孀對警察的處理結果非常滿意，她覺得這件事情終於得到了公正的解決。她也希望其他家長能夠引以為戒，不要讓自己的孩子成為騙子的工具。《碰瓷》

2024 年 6 月 13 日下午 18 點時分，正是雲頂實驗小學放學的時間。家長們陸陸續續地來到學校門口，準備接自己的孩子回家。雲孀也不例外，她早早地來到了學校門口，等待著自己的孩子出來。

突然，雲孀看到了一個奇怪的場景。一個家長帶著一個孩子，站在學校門口的斑馬線上，一動不動。而在他們的旁邊，有一個騎著腳踏車的孩子，正準備從他們身邊經過。就在這時，那個家長突然伸出了一隻腳，故意絆倒了那個騎腳踏車的孩子。孩子摔倒在地上，腳踏車也壓在了他的身上。

雲孀看到這一幕，驚呆了。她趕緊跑過去，想要扶起那個孩子。但是，那個家長卻搶先一步，把孩子扶了起來。他裝作很關心的樣子，問孩子有沒有受傷。但是，雲孀卻注意到，那個家長的眼神中閃過一絲狡黠。

雲孀覺得事情有些不對勁，她仔細地觀察了一下那個家長和孩子。她發現，那個家長的臉上帶著一絲得意的笑容，而那個孩子則顯得有些緊張和害怕。雲孀突然明白了，這是一起碰瓷事件。那個家長故意教唆他的孩子碰瓷，然後誣陷別人的孩子推他的孩子。

雲孀決定不能讓這種事情得逞。她立刻拿出手機，拍下了現場的照片和影片。然後，她走到那個家長的面前，義正言辭地說：“你這是在幹什麼？你這是在碰瓷，你知道嗎？我已經拍下了證據，我要報警。”

那個家長聽到雲孀要報警，臉色立刻變得蒼白。他開始有些慌張地說：“你，你別報警。這，這只是一個誤會。我的孩子，他，他只是不小心摔倒了。”

但是，雲孀卻不相信他的話。她指著現場的照片和影片說：“你看看這些證據，這分明就是你故意絆倒了那個孩子。你還想抵賴嗎？”

那個家長看到證據確鑿，再也無法抵賴了。他只好承認了自己的罪行。他說，他是因為家裡經濟困難，所以才想出了這個辦法來訛詐一些錢。他說，他知道自己的行為是不對的，但是他也是沒有辦法。

雲孀聽到他的解釋，心中有些同情他。但是，她也知道，他的行為已經觸犯了法律。她決定還是要報警，讓警察來處理這件事情。

不久，警察就趕到了現場。他們瞭解了事情的經過之後，對那個家長進行了批評教育。並且，他們也對雲孀的行為表示了讚揚。他們說，如果不是雲孀及時發現並制止了這種行為，可能會有更多的人受到欺騙和傷害。

最後，那個家長被警察帶走了。而那個被碰瓷的孩子也被他的家長接走了。

雲孀看著他們離開的背影，心中感到一陣欣慰。

2024年6月13日下午18點時分，雲孀看到我們雲頂實驗小學學校門口一個家長在碰瓷……他故意教唆他孩子碰瓷，然後誣陷別人孩子推他孩子！

雲孀走過去教訓那個學生的家長……她說；這位家長請你說話放尊重一點……明明是你教唆你兒子故意碰到別人孩子，別人孩子走路太急，才會碰到你孩子，你就碰瓷你可真會敲詐勒索別人，以後我要是看到你繼續敲詐勒索，行