我的歌聲非常難聽，也許是我故意運用搞笑聲調，也許是真的五音不全，反正聽著這首隨口亂噴的歌詞和曲調，立刻讓人雞皮疙瘩掉一地！

我唱起了一會兒，發現花見花敗、人見人厭，準備停下來告訴大家這首兒歌的名字叫《王博好》。

“行了行了行了，別唱了！你再唱，我們中午基本上也別吃了，完全沒有食慾。說正事！接下來對方可能會有一些變化，尤其在他們的進攻上，大家要保持高度集中！”章健嚴肅的提醒我們。

“是～～！”我們三個異口同聲的回答章隊。

雙方暫停回來，強打隊發球，還是交給霸力單打。此時葛分拉開，我跟防葛分被帶到弧線圈附近。

形式上看，強打隊進攻並沒有什麼變化，還是霸力強打大玉，但霸力的進攻動作發生了明顯改變。他之前經常利用大屁股背身單吃大玉，改成正面向著大玉，兩隻眼睛露出兇光，像一隻春天發情的貓，死死地盯住大玉，讓我都有點不寒而慄。

霸力向右側猛得運球開始加速，1米98的身高不算太高，但超過120公斤的體重猶如一頭奔跑的犀牛，感覺全身都是蠻勁！

大玉先是吃了一驚，往後撤了一步，希望能透過撤步緩衝頂住霸力的強突，但霸力沒有退縮，咚咚撞擊在大玉身上不斷碾壓，肩膀左右捶打著大玉的胸前，忽左忽右在靠近籃筐。

衝入籃下後，霸力抬頭望了一下，猛然向右走三步籃，“咚咚咚”三步頂起大玉2米11的身高，左臂擋住大玉手部的封蓋，右臂遠離身體拉得直直的，猶如一個勾手完成上籃！

“砰～刷～！”球打板入筐，霸力完成了一個正面強突三步籃，擠開高中鋒上籃得分，12:13，強打隊再次領先一分！

又換到我們隊進攻，進攻上我仍然準備強吃霸力。王博交球給我，我轉身準備助跑……

“啊？！”防守上對方也進行了調整，站在我面前的是2米08的葛分，這樣形成了我和葛分的對位，進攻和防守上我倆互攻互防。

葛分身高比霸力更高，對我來說有一定壓力，但是葛分體重上略輕於霸力，因此衝擊力應該沒有霸力那麼強，所以我拿球后，堅定的從右側開始高速奔襲，從弧線圈外強行突破葛分，我的身體與葛分的身體撞擊在一起，頂著他向前推進。

“啪～！”我手中的籃球突然被葛分打掉！他貼緊我的防守猶如一塊狗皮膏藥，而他手部動作非常多，造成我很護球不及時。

葛分的斷球讓我吃驚。接下來的幾次進攻我仍然準備單吃葛分，但是發現葛分的防守非常有技巧。之前面對霸力時，我憑藉身體優勢撞開對手，直接扣籃或者近距離投籃。但葛分不同，我每次希望透過身體的撞擊撞開他，葛分反而向後一躲、再向前一撲，更緊的黏著我。

葛分黏住的同時，兩隻手並沒有像其他防守隊員一樣高高舉起，而是在我胸前各種亂抓亂摸亂斷，籃球會時不時被他拍打一下接觸一下，最終形成斷球！我把葛分的這種防守方式叫做“貼人式八爪魚防守”！

可以想象一隻名叫李天宇的大白鯊，在海里邊游泳嘴裡叼著一隻大金槍魚正準備吃掉，一隻名叫葛分的大章魚，八隻手伸出來纏住了大白鯊，憑藉吸盤緊緊吸住了鯊魚，然後八隻觸角在鯊魚胸前亂抓亂摸亂斷，最終把鯊魚嘴裡的食物給打掉了，李天宇鯊魚感覺被糾纏得非常不爽。

對方的防守調整非常及時，我們希望能再次進行調整，但暫停只有一次，雙方都已叫過了，再次暫停佈置戰術已經不可能，只能透過臨場應變能力來改變局面。

對方的霸力在進攻上，採取強行突破高速撞擊大玉然後籃下強吃策略，改變了之前的後仰進攻手段；防守上為了針對我，葛分替換霸力透過八爪魚式防守跟隨我的突破，不斷拍打我的籃球。雖然葛分有幾次打在我手臂上，被裁判吹了打手犯規，但整體防守效果不錯，多次成功完成搶斷。

王博及時走過來給我指導：“機會不多了，時間所剩無幾，現在15:17，他們再得4分就將取得比賽勝利，你必須調整！”

“咋辦吧，王老師？”我已以參加高考衝刺班的眼神望著王博。

“不要硬突，用急停跳投，不給葛分搶斷的機會。你背身要球我吊傳你，然後不要運球直接原地幹拔或者只運一步就投籃出手！”

“急停跳投沒問題！那防守怎麼辦？”

“防守讓大玉再加把勁，他們體能下降很快，目前的衝擊式打法，霸力應該堅持不了多久。而且我會去協防