之前一次的硬闖內線，和這一次的再次被蓋，使我對籃下挑戰趙民已經信心不足了，只能選擇飄在外線，反覆依靠中投和近距離投籃拿分。

對方仍然是宜關的小後仰中投，加上小後衛交給趙民，他轉身單吃大玉得分。雙塔之間的內傳內配合也是爐火純青，熟練得就像雙胞胎一樣，兩人互相間頻繁的傳導，讓我想起了足球比賽中，巴塞羅那隊行雲流水的禁區前短傳滲透。

7:12，開賽以來最大分差5分出現在決賽。我看著計分牌，垂頭喪氣，甚至覺得大勢已去，可能20萬的亞軍獎金是最後的歸宿。

雖然有些不甘心和沮喪，但場外的觀眾仍然熱火朝天的吶喊著。主持人的解說無時不刻的在廢話，好像他一不說話，別人就會以為主持人是啞巴一樣。

“我們看到高塔隊的內線雙高得分如小雞啄米、如老鷹捕食一般，非常順暢和輕鬆，尤其是趙民在內線能攻能防，真是爽歪歪！王老師，您覺得接下來的比賽將如何發展？”搞笑主持人一陣瞎扯，然後丟擲問題給專業主持人，這就是一般的體育解說主持套路。

專業主持人接過問題思考片刻，立即認真的說：“好的，你的問題問得非常好！以我多年的籃球經驗，本場比賽發展的最終結果將是7:21，高塔隊將連得9分結束比賽！我估計這種事件發生的機率是99%，還有1%的機率是8:21，天生籃球王隊再得1分，然後輸掉比賽！”

“哇～！王老師，您的預測真的太專業、太精準了！這兩種結果，我覺得預測得合情合理，基本上可以概括接下來局面發展的所有可能，比《復聯4》奇異博士預測的還準。謝謝王老師的點評！接下來，我將向大家隆重介紹飛躍牌籃球鞋的270個主要功能創新點，首先是該籃球鞋有一個鞋帶！這個很重要……”

主持人分析完場上局勢，就開始瘋狂植入廣告，現場推銷最新款飛躍牌籃球鞋。

場下的觀眾保持興奮不已的狀態，他們喜歡看兩隊激烈的較量、勇猛的扣籃、關鍵的遠投，但是目前分差如此之大，觀眾們開始偏向我們這邊，為我們加油。他們希望我們能與高塔隊比分膠著，交替領先，帶來一場更加精彩、緊張、刺激的比賽，而不是一場一邊倒的決賽。

替補席的章健叫下暫停，7:12，如果繼續這樣打下去，我們將無緣冠軍，很快就會如主持人解說的那樣，以7:21輸掉比賽。

“天宇還是沒開啟！打到現在我們全隊才得7分，我們進攻上和防守上都處於絕對下風！”章健下場後迅速總結目前局面，但也沒有提出什麼好的解決辦法。

“我覺得天宇還是要往內線打，內線得分效率更高，也容易造成對方犯規。你不能總是飄在外線投籃，命中率沒法保證，內線籃板也很難搶的！”處在內線水深火熱中的大玉，積極邀請我來內線，大鬧天空、翻江倒海，可以救他於水火之中。

“其實我也想去內線進攻，無論扣籃上籃，得分都相對輕鬆，還容易造成加罰，但你們也看到了，我之前試了兩次，全部都被他們高中鋒趙民給蓋了出來，現在再進內線心裡有些虛，只好飄在外面投投籃。”我詳細解釋了自己猥瑣投籃的心路歷程，可謂坎坷頗多。

王博在一旁沉思，手裡拿著拉開蓋的紅牛，但並沒有喝，只是盯著地面，突然！王博抬起頭認真的對我說：“天宇！等下還是進攻籃下，之前那幾球都是直上直下，沒有任何假動作，一到籃下就開始起跳扣籃，趙民一蓋一個準，你現在需要假動作配合，就是所謂的籃下假動作起跳扣籃！”

“什麼玩意兒？籃下假動作起跳扣籃？！扣籃不都是直接三步跨起來，或者雙腳彈簧般躍起隔扣、砸扣、騎扣嗎？用假動作扣籃，會不會顯得我太假，做人不夠真誠？”我指出了假動作的弊端：比較虛偽和不真誠。

“別廢話了！暫停時間不多了，我給你演示一下！”說著，王博開始向我傳授籃下假動作的要領，現場教學、現演現賣，我感到了王指匯出品的籃球技能包，正在熱氣騰騰的新鮮出爐，正在源源不斷的輸入我體內和腦內。

“這樣！你看！腳步不要動，拿球后上半身假動作，雙腳保持穩定，一旦亂動就是走步。要透過上半身有節奏、幅度大的起伏或扭動，吸引對手起跳蓋帽，在對手起跳後，你再真正起跳，打一個時間差！”

王博一邊說一邊彎下腰，雙手拿著假想中的籃球，雙腳扎開與肩同寬並且保持不動，不斷扭動上半身向我演示籃下假動作的關鍵動作，也就是上半身假動、下半身不動。

我