疼她，誰疼她！我帶你們離開康家可不是為了吃苦的！來，母親，姐姐，你們也多吃點糖！”

徐子建說著給徐氏和康兆兒碗裡都加了一勺砂糖，看著母親和姐妹們開心快樂的模樣，心想也許這就是自己來到這個世界的意義所在。

徐子建並非那般偉大，讓自己的親人和朋友都過上好日子，不再為任何事煩惱，便是他最大的願望。

午間茶點過後，徐子建見徐氏神情略顯困頓，便提議道：“母親，要不您下午午睡一會兒，兒子帶著姐姐和晴兒讀會兒書？”

，！

徐氏知曉兒子擔心自己累著，點了點頭，對兩個女兒叮囑道：“你二人可得好好學，別耽誤了建哥兒的學業！”

“是！母親！”姐妹倆向徐氏施禮應道。

徐子建吩咐侍女和小司搬來 3 套書桌和書籍，在書房佈置了一個簡易的小課堂。

打探了一下兩人的認字情況，徐兆兒倒是認識不少，都是母親徐氏所教，年紀小的徐晴兒則是一竅不通。

由兩個小女孩的教育水平便可看出這康家的基礎教育做得多麼糟糕，難怪沒落得如此之快。

徐子建思索了一番，索性從基礎教起，從書架上取出一本《廣韻》。

《廣韻》乃是《切韻》最重要的增訂本，它使已然亡佚的《切韻》的古音得以完整流傳。

只是作為孩童學習的啟蒙讀物，《廣韻》就不太友好了，它一共涵蓋 206 個聲韻，即便不計聲調也有 61 個韻，比起後世的 24 個韻母拼音，可誇張得多了，也不知前身是如何記住這兩百多個聲韻的。

徐子建按部就班地講了一會兒，便發現下面的兩個小蘿莉開始走神了。

尤其是年紀小的徐晴兒，跟她講聲韻簡直如同對牛彈琴，沒聽多久就開始打瞌睡。

徐兆兒年紀稍大些，倒還好些，只是聽得也頗為吃力，額頭上已冒出了汗珠。

徐子建無奈地嘆了口氣，知曉自己著實沒有教書育人的本事，將手中的《廣韻》合上，說道：“徐晴兒，起床了！”

徐兆兒趕忙拍醒了沉睡中的妹妹。

徐晴兒睡眼惺忪地看向徐子建，笑嘻嘻地問道：“二哥！是不是要吃飯了！”

“姐，你幫她把嘴角的口水擦擦！”徐子建沒好氣地瞪了一眼徐晴兒。

徐兆兒有些害羞地幫妹妹擦了擦嘴，還在她的小包子臉上偷偷掐了一下。

徐晴兒立馬不樂意了，和姐姐打鬧起來。

“咳咳！好了，肅靜！我看你倆讀書估計是讀不進去了，以後有機會到濟州，我給你們找個女先生吧！離吃午飯還有大半個時辰，我給你們講個故事吧！”徐子建敲了敲桌子說道。

至於講什麼故事嘛，這大周朝北邊有遼國，西邊有西夏，倒是和金老爺子的《天龍八部》類似，把時間稍作改動即可。

徐子建本想把《天龍八部》名字改為《大周武俠錄》，想了想還是放棄了。

無他，《大周武俠錄》聽起來逼格太低！

言歸正傳，《天龍八部》第一回：“話說出身大理段氏的鎮南王世子段譽因為不願學習家傳武功而離家出走，聽說無量山景色不錯，便一人獨自來到無量山……”

：()重生古代：庶子的開掛之路