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211 假裝鎮定

“觀眾朋友們,歡迎回到比爾-施耐德家族球場,我們現在正在直播的是堪薩斯州立大學坐鎮主場迎戰密蘇里大學的關鍵戰役,如果堪薩斯州立大學贏得勝利,他們將非常有希望在下一週的全美排名之中登頂;而如果密蘇里大學最終取勝,他們則有可能取代俄克拉荷馬大學來到全美排名第二的位置。”

“對於兩支球隊來說,取勝一方都將獲得本校球隊歷史上的最好排名,顯然,這就可以確保他們都將全力以赴地投入比賽。從上半場程序來看,客場作戰的密蘇里大學稍稍佔據上風,搶到了有利高度。”

“下半場對決即將開始,將由堪薩斯州立大學率先展開進攻。”

雙方球隊再次登場。

堪薩斯州立大學野貓隊進攻組完成列陣,他們可以清晰感受到密蘇里大學老虎隊防守組滿溢位來的自信和躁動,上半場的強勢表現讓他們信心十足,堅定不移地認為自己能夠一騎絕塵地朝著勝利進發。

而主場作戰的野貓隊這一側,他們顯然是氣場偏弱的一方,但裡裡外外滲透出來的篤定與踏實卻悄然凝練起來,那種腳踏實地的紮實感讓進攻組面對對手的狂風驟雨,依舊能夠展現出不為所動的堅定。

比賽,一觸即發!

堪薩斯州立大學野貓隊擺出了多線路進攻陣型!

橄欖球比賽的基礎進攻陣型,正中央五名進攻鋒線橫向一字排開,四分衛和跑衛縱向站立,形成一個“t”字型;然後進攻鋒線左右兩側,分別站立兩名接球球員,如同雙翼一般展開,這也被稱為“二乘以二”陣型。

在基礎陣型之上,除了進攻鋒線之外的四分衛、跑衛、外接手和近端鋒,根據不同站位來形成不同陣型。

所謂多線路進攻陣型,其實就是進攻鋒線左右兩側,一側站立三名接球球員、另一側站立一名接球球員;進階版的多線路進攻陣型,那就是跑衛化身成為第五名接球球員,左右兩側可以成為三對二或者四對一的站位。

此類陣型的站位形成明顯重心偏移,羅列更多接球球員的一側,必然需要更加警惕,這也迫使防守組的站位必須做出改變,而這一點改變則非常有講究,到底是移動線衛、移動角衛、還是移動安全衛,不同的變化都可能帶來不同的結果。

在nfl比賽之中,頂級的優秀四分衛就可以根據防守組被動性的變化,臨場做出調整,甚至是臨場改變戰術,選擇最為恰當的傳球線路。如此一來,在宣佈開球之前,四分衛就已經為進攻組爭取到了更多主動權。

印第安納波利斯小馬的當家四分衛佩頓-曼寧就最擅長此道。

當然,在ncaa比賽之中,四分衛的眼界和能力都沒有達到如此高度,戰術變化也沒有那麼錯綜複雜。

但至少,老虎隊防守組根據野貓隊進攻陣型的變化做出調整,這還是肉眼可見的。接下來,就是進攻與防守互相博弈的時間。

站在進攻鋒線的口袋保護之中,喬什-弗里曼一個視線橫掃,將防守組的站位和變化全部收入眼底。

“鎮定!弗里曼,即使你根本沒有從對方的防守站位裡閱讀出任何事情,你也需要展現出掌控全域性的鎮定!因為橄欖球比賽之中,四分衛就是唯一一個知道雙方都在做什麼的人,千萬千萬不要露怯。”

腦海裡,弗里曼回想著陸一奇的話語,擺出撲克臉,彷彿所有事情都逃不過他的手掌心;但其實手心正在出汗,他什麼都不知道,內心慌得不行,他唯一知道的就是,這一波進攻戰術是中場休息的時候,陸一奇親自安排的。

“攻擊!”

弗里曼的聲音滑過比爾-施耐德家族球場的上空,正式宣佈下半場比賽的開始,然後就可以看到進攻組與防守組雙方球員都瞬間啟動,猛烈而強勢的撞擊迸發出沉悶聲響,弗里曼從中鋒手中接過橄欖球,雙腳立刻就不疾不徐地開始後撤。

老虎隊的防守前線並沒有強烈的上步突襲意圖,弗里曼的心態和情緒都相對穩定,但他的腳步依舊按部就班地持續後撤,一個轉身,抬手就將橄欖球交給跑衛約翰森,為了保持身體平衡而張開雙臂,呈現出一個大鵬展翅的動作,並且稍稍讓開身體,留出足夠空間給跑衛衝球。

以假亂真!

就在弗里曼和約翰森身體擦肩交錯的時候,弗里曼身體往往往下一壓、約翰森身體則稍稍往上一提,兩個人的手部動作就完成了錯位,緊接著就約翰森往前、弗里曼往後的錯位開來,製造出了地面跑球的景象。

但事實上,橄欖球依舊在弗里曼的手中。