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橡樹隊的地面進攻復古而老套，卻非常紮實精細，特雷塞爾在進攻戰術方面的排程，展現出了自己的水準。

野貓隊的地面防守沒有能夠跟上節奏，最直接的證明就是剛才的霍爾。

其實霍爾已經準確做出預判，然而依舊出現了錯失擒抱的失誤，最主要原因就是威爾斯持續不斷的變奏，讓霍爾沒有能夠契合到正確軌道，迫使霍爾失誤。瞬息萬變的比賽程序中，稍稍一點節奏錯位也就導致不同結果。

不是說野貓隊防守組被徹底打蒙了，而是說實力強強碰撞之中，橡樹隊的地面進攻依舊略勝一籌。

陸一奇能夠明白的東西，普雷斯和羅伯斯特未必不明白，只是他們沒有陸一奇瞭解得那麼清楚罷了；但即使陸一奇能夠明白特雷塞爾的進攻戰術原理，他也無法馬上給出解決辦法——

地面進攻就是實力對決，這才是跑衛跑球的核心奧義。

簡單來說就是一力降十會，如果遇上馬肖恩-林奇那樣的跑衛，除了硬抗之外，防守協調員的調整空間其實非常有限；雖然說威爾斯與林奇相去甚遠，根本就不在同一水平線，但野貓隊防守前線能力也確實有所欠缺。

尤其是雷吉-沃克今天跟隨球隊前來卻依舊坐在板凳之上，前場力量沒有能夠得到補充，野貓隊的施壓種類與方式還是稍顯單調，無法打亂進攻鋒線的開路節奏，也就無法向跑衛和四分衛間接施壓。

也就是說，陸一奇能做出的改變也非常有限——然而，陸一奇不僅沒有為難，反而還越發雀躍期待起來。

每一次強強對決都是自己學習取經的機會，只有取長補短，才能夠不斷進步。

陸一奇的大腦快速轉動起來，思考著應對辦法。

羅伯斯特還是實實在在地朝著普雷斯投去視線，不管如何，普雷斯都是主教練；然而，普雷斯的沉默，則讓羅伯斯特把視線轉向了陸一奇——沒有一絲猶豫也沒有任何負擔。

陸一奇顯得非常沉穩，沒有立刻給出答案，而是用眼神稍稍安撫了羅伯斯特一下，“我們先專注下一波進攻。”防守遭遇撞牆，這也意味著，進攻就更加必須保持狀態了，否則節奏很快就會落入對手的控制中。

防守，非常重要，但再次投入防守之前，他們應該先專注於進攻；至於防守，他們還有時間慢慢調整。

羅伯斯特的焦躁情緒稍稍穩定些許——陸一奇的鎮定成功穩住了局面，他這才意識到，比賽剛開始而已，球隊還有足夠時間完成調整，他也沒有必要急在一時；深呼吸一口氣，羅伯斯特就轉身看向了拉蒂默，低聲交流起來。

球場之上，雙方特勤組經過一番交鋒之後，野貓隊進攻組與橡樹隊防守組再次攜手登場，繼續較量。

經過短暫調整，雙方教練組展開了博弈。

可以看得出來，特雷塞爾也是一位骨子裡有著韌勁的教練，他和陸一奇一樣，越戰越勇，這也讓比賽開始好看起來。

兩支球隊都是戰術手冊相對比較靈活的型別，而兩位教練都習慣於用戰術來完成佈局，這也意味著雙方的博弈從球場之內一路延伸到球場邊上，特雷塞爾與普雷斯的頭腦較量將決定比賽的局勢與狀態——

不對，應該是特雷塞爾與陸一奇。

現在，進攻權再次來到堪薩斯州立大學手中。

俄亥俄州立大學防守組卻是率先做出調整的一方——

顯然，防守端鋒海沃德在開場階段略顯興奮過度，反而過猶不及，悶頭悶腦地上步突襲，連續多次擒殺嘗試都沒有能夠開啟局面，倒是破壞了防守節奏，直接結果就是中傳區域出現空檔，連連遭遇打擊。

再次登場，橡樹隊的防守就顯得目的性明確許多，海沃德稍稍收斂，以衝擊和施壓為主，放棄突襲四分衛，而是分出注意力在地面防守上；連帶著整條防守鋒線的施壓厚度和力度都變得更加凝實起來。

同時，防守二線的站位相對均勻，線衛與角衛保持平行站立，但相對而言，角衛負責短傳區域的對位盯防，線衛則稍稍後撤，聯手安全衛完成二線防守，分別覆蓋中傳區域和長傳區域，避免出現漏人。

試探性地完成兩檔攻防，一檔十碼，拉馬克跑球，僅僅推進兩碼，海沃德成功完成擒抱；二檔八碼，弗里曼與尼爾森完成六碼連線，然而尼爾森轉身過後就面對三名防守球員的上步夾擊，憑藉尼爾森的強勁個人能力磨蹭了兩碼，完成首攻轉換。