“……沒有想到會是我來迎接你嗎？”賓斯教授彷彿恢復了幾分人間氣，不再如原本呆在外界時候一樣死氣沉沉。

喬迪禮貌的向教授問候著，心理著急著的卻是魔杖內的小幽靈。

這傢伙，雖然喬迪能夠感覺到她的存在卻似乎沒有感覺到她的回應。

“……默德瑞婭是沒有資格試練的，她被阻隔在了外面。之所以你還能感覺到她是應為你們之間密切的關係。或許你可以更加仔細的去聽，仔細的去感受，她應該的確有在回應你，只是你的急躁讓你沒能注意到。”

賓斯教授的提醒說破了喬迪的擔憂，他於是也不藏著掖著，乾脆集中注意研究起了自己的魔杖。

“……紅冠……你在…哪……”

嘿~這小幽靈！

確認女孩沒有被聖靈法陣影響後喬迪這才像分院帽說的那樣放鬆下來。

這試練，他並沒有抱著多大的期待。

“尼克和巴羅呢？他們還好嗎？既然您出現在了這裡是不是意味著聖靈並不像我們理解的的那樣會抹掉靈魂原本的個性和記憶？”

賓斯教授搖搖頭，不知道他否定的具體是哪個部分，“我們都是新加入的靈魂，只是還沒有來得及忘卻罷了。

束縛聖靈的規則與活物身上的規則是不一樣的，作為守護者存在的聖靈只是世界意志的傀儡罷了。聖靈都是絕對的規則至上，並不是什麼讓人愉快的東西哦~喬迪。”

喬迪似懂非懂的點點頭，“那麼您是代表聖靈來判斷我是否具備資格神殿的嗎？”

賓斯教授再度搖頭，“不，我只能代表我自己。”

“……應該不會是需要擊敗您之類的試練吧，那我可吃不消，哈哈~”喬迪打了個哈哈，賓斯教授卻沒有笑。

喬迪於是忐忑起來，魔法書時代的施法結構大概是什麼樣的來著，自己好像在某一本書上看到過來著？

“擊敗也有很多種方式，並不一定非得是魔咒技藝上的比拼。你畢竟是我的學生，或許你可以把它當成一堂特別的課程？”

真的能簡單的當成課堂就可以了嗎？魔法史的學生基本都是在補覺中度過的喲。

“你認為我的魔法史教的如何？”賓斯教授突然發問，話題的方向轉變的很突然。

“當然……”喬迪下意識要打個哈哈就想著要奉承上幾句。

危機感制止了他當真隨性，他意識到這個問題或許依舊困擾了賓斯教授不止一年兩年。他迎著賓斯教授的目光在對方的眼神中明白對方的在意程度，於是他把原本到達嘴邊的話又咽了回去。

每個時代的人都有每個時代人不同的優點，喬迪一開始就放正過心態。

在上一輩子他自認為只是一個普通人，現在同樣如此。普通的他能夠用來保持一定優越的就只有一些時代的特性而已，只是借來的東西。剩下的就只有自己的努力與付出才能給他帶來超然的地位，所以保持謙遜是他應該做的。

賓斯教授的教學如何？這就叫牽扯到了霍格沃茨的教學如何。喬迪來自於結構、支撐、環境、時代全都介然不同的地方，兩邊的教育系統就像兩個物種一樣的無法比較他不敢大放厥詞，也沒有資格指責霍格沃茨的運營方式。

但好在時代的紅利讓他經歷了一個資訊爆炸的人生，有意無意中他積累了的。從東方到西方，從古代到現代，從幻想到現實直至思維的盡頭。

喬迪明白看一個問題不能單純的從一個角度去看，現在的斯賓教授在質疑的是自己的教學，如果喬迪贊同他的質疑那麼不管自己的試練是否成功，就算庇護所最終完成了修復這個幽靈教授也都會離開。

喬迪不得不仔細考慮起這個問題，賓斯教授的魔法史課究竟是不是換個人來教授更好呢？

“教授您上次講述過妖精叛亂，講述過純血家族在這次叛亂中起到的作用。講述了背叛者與暴亂者的起因與結局以及最後那個荒誕的意外導致的收場。您還記得嗎？”

幸好的是茶餘飯後的閒聊中，無論是與家人還是和朋友都有很多機會去談論歷史談論政治，喬迪多多少少也有一點心得。

他得抓住自己要闡述的重點。

賓斯教授當然記得自己講的課程，他點點頭，“那個混亂的歲月裡我就呆在霍格沃茨，搞清楚事情的真相我得透過畫像和其他教授給予我幫助……”

“據我所知故事裡最後導致黃金起義事件中止的是赫赫有名的巴赫家族。教材上這一段的歷史也和您講述得大不相同，