的我如何感受心跳，重新教會我呼吸，教會我習慣睡眠讓我重新開始。在他畢業的那一年他為我帶上花環，我成他的妻子。但在那之後我就再不肯他見我。

後來我聽到訊息說他變得衰老最終被死神接走，從那之後，我讓他們稱呼我為‘格雷夫人’。”

“霍格沃茨的幽靈們是學生最好的守護者，這一點是經過了時間驗證的。還有那些畫像！聖靈法陣是隻有在戰爭的時候才能發揮作用的最後手段，可學校並不是一個應該被戰爭利用的地方！”從故事中喬迪找到了站得住腳的理由，並且理順了自己的邏輯。

從一開始他的目的就只是救下桃金娘，而他要問的只是一些歷史，好好問詢海蓮娜沒有理由不給答覆。

“那麼你願意這個回答做到什麼樣地步呢？”

‘anything’喬迪腦子裡下意識蹦出這個單詞，但這樣回答實在太過誇張了，“那些我現在所能做到的一切，如果有需要的話女士您儘管提就是了。”

如果是湯姆·裡德爾在這裡他又會如何回答呢？當初他到底是用什麼辦法把智慧之冠的資訊套取到手的？

海蓮娜還當真做出了一副認真思索的模樣。

喬迪在中漸漸焦躁，他沒有發現在談話中他自己的表情已經漸漸變得隨著心情變化。

他想要放手一搏的鑑定，對未知代價的擔憂、被動角色下的煩躁全都被那位聰明的女士看在眼裡。

與一開始的少年老成對比強烈，尤其是在海蓮娜那句‘是戀人嗎？’的疑問說出之後。

11歲的年紀，算得上是兩小無猜吧？

海蓮娜眼底的笑意漸漸消去，轉為淡淡的哀愁。

“你還真的在一個死去的人說出他想要的是什麼嗎？我究竟想要什麼我自己都不知道…就好像差點沒頭的尼克一直想要加入無頭騎士，卻總會在收到拒絕回信後暗地裡鬆一口氣……”

海蓮娜嘆息中露出溫和的笑容，就好像她往日裡面對拉文克勞學生的時候一樣。

“你們都猜錯了，庇護所從來都不是我母親挽留我的生命而製作的，她讓我滯留於此只是讓我有時間想通一切而不是渾渾噩噩中就這樣死去。

她製作那個法陣為的是挽留一個令人尊敬的人，而那個人回應她的挽留，在霍格沃茨堅持任教直至今日。

從其他課程一路轉變直到現在的魔法史課程……”

海蓮娜在喬迪恍然大悟的表情中揭露謎底。

“賓斯教授才是那個有資格讓羅伊納·拉文克勞大費周折的人，那個人不是我。

庇護所的建立運用的是如尼文結構，要想問我要如何改寫它我也並沒有頭緒，但我相信當今的霍格沃茨絕對有能力對它進行解析，唯一難的是你們要考慮好如何對付我母親留下的聖靈法陣。

而才剛剛一年級的你要想作點什麼的話恐怕就得依靠外物了，或許你可以嘗試著去尋找賓斯教授的魔法書。那位長者在如尼文方面的造詣也曾無比高深，而他的很多知識都記錄在了魔法書中…只是要想找到它可能會比較困難喲~霍格沃茨的‘大圖書館’可是會定期清理學校內的圖書的。”

海蓮娜願意分享她所知道的那些後，喬迪接下來的詢問終於變得輕鬆起來。一部分從奇洛交談中得知的疑問得到了證實，或許能夠幫到點小忙。

再分別的時候，海蓮娜帶著飽含深意的笑容提醒喬迪。

“那女孩的名字寫作桃金娘，但她更喜歡自己的名字被唸作默德瑞婭。下次見面，用這個稱呼來叫她吧。女孩會為你露出她最美的表情。”