眾人進入直播間，宛若來到了仙劍世界。

波濤洶湧的大海，以及立在大海上的人。

卻見他身材高大，身著寬大的黑色長袍，更顯偉岸不凡。

拜月教主長髮披肩不束髮冠，任由垂腰的黑色長髮肆意地披散在身後，伴隨著清風微微搖曳。

其雙足踏在空中，端是宛若神仙中人。

進入直播間的模式有兩種，一是在直播間投影出自身的全息影像，仿若真的進入另一個世界。二是不投影自身的全息影像，以直播者的視線為主。

經過上次觀看小龍女直播的體驗，這次眾人大多選擇的投影自身的全息投影。

不敗頑童古三通：“哇，我還以為拜月教主是那種天天陰沉著臉的老陰逼，沒想到居然長得這麼，這麼，充滿了宗師風範。”

李尋歡：“確實頗為意外，拜月教主給我的感覺更像是飽讀詩書的一代大儒。”

小小焰靈姬：“嚶嚶，拜月哥哥好酷。(＾－＾)v”

葉問：“這就是拜月教主所在的世界，看起來與我們的世界並沒有太多的不同。”

李昊：“世界的區別，可不是隻用肉眼就能看出來。要看天地法則，看世界的力量體系。”

葉問看到李昊的投影，趕忙恭敬道：“群主好。”

小小焰靈姬：“群主哥哥也來了。”

她看到李昊的投影，歡喜地蹭了上來。

焰靈姬低聲道：“群主哥哥，人家開啟編年史系統獲得了五千積分，你說這些積分該怎麼用才好。”

李昊眉頭微挑，有些意外的看了眼焰靈姬。

他沉吟道：“你主修的並非《不滅金身》，將積分用在上面確實有些可惜。稍後把你修行的功法給我看看，我看有沒有繼續修改的餘地。”

焰靈姬扁嘴小嘴，已經初具風情的嫵媚小臉皺成一團，道：“師父可討厭了，始終不願意告訴人家完整的《祝融神訣》。上次人家去問，還兇人家哩。”

李昊微微搖頭：“既然這樣，那你就先花費兩千積分用來修行《不滅金身》，然後再去找你師父要《祝融神訣》。”

焰靈姬雙眼微亮，高興道：“對呀，人家怎麼沒想到。

o(￣ヘ￣o＃)哼哼，到時候師父不給人家《祝融神訣》全篇，就讓她看看人家的厲害。

我，焰靈姬，很厲害！”

李昊好笑地摸了摸焰靈姬的小腦袋，笑道：“你這小丫頭。”

焰靈姬感受到頭上的大手，好似小貓般舒服地閉上了雙眼，嘀咕道：“師父以前也喜歡這樣摸人家的頭。”

不過她很快好似想到了什麼，掙脫了李昊的摸頭殺神技，嘟著小嘴道：“╭(╯^╰)╮，群主哥哥好討厭，人家不是小孩子啦。”

李昊笑而不語，轉而看向拜月教主，微笑道：“教主好風采。”

拜月見李昊與小焰靈姬戲耍完，才迎了上來，微笑道：“比不得群主的絕世風采。”

李昊略微沉吟，道：“教主此行打算怎麼做？”

拜月教主眼神迷離，有些茫然，有些苦惱。

他苦笑道：“不瞞群主，拜月也頗為茫然。大愛，到底怎麼樣才能構建真正的大愛世界？”

李昊道：“我上次贈教主的兩卷書籍，不知教主研究的如何了。”

拜月教主道：“略有研究，但上面的很多理念與方法只可用來借鑑，若是強行照搬必出問題。”

李昊微微頷首，對拜月教主的思維與理解能力表示讚賞。

能直接看到這一步，可不是普通人能夠做到。

李昊道：“人生而無知，故需要父母親人、老師朋友來教導為人處世，做人行事的道理。教主若想要建立真正的大愛世界，必須要讓人們能夠明禮知禮，如此方能了悟大愛至理。”

拜月教主聞言，頓時露出恍然之色。

“妙，妙，群主此言甚妙，甚妙。”

拜月教主在海面上走來走去，沉思著李昊的話。

人生而無知，受後天影響，故有善惡之分。若是能對幼兒進行教導，自是可以讓他們明是非，辨真愛。

若是長此以往，雖不能說建立真正的大愛世界，但也可以建立無限接近於大愛的世界。

而這，就牽扯到最重要的東西，教育！

普及教育，讓世人明禮知禮，故才能向著大愛世界進發！

不過想要普及教育，也不是簡單的事情，其中牽扯的