認真對待，好好研究。”

“是，首長！”

今天下午的比賽課目，名字叫價值目標選擇狙擊。

這個科目是一個包含了實戰背景的競賽課目，實

現了賽場與戰場的無縫對接。

價值目標選擇狙擊的比賽，是一場比早上的潛伏狙擊更具挑戰性的狙擊比拼，他更考驗參賽選手的綜合素質。

參賽選手要在2分鐘內，發現判別分佈在300至750米距離不同分值的12個目標，並選擇其中6個進行射擊。

不同分值的目標代表戰場上不同的敵人。

有的敵人只是小嘍囉，但距離近，比較好狙殺，而有的目標是指揮官，幹掉他，就能癱瘓對方的整個指揮系統，但問題是他被重重保護，距離遠，狙擊難度高。

所以到底如何選擇，這非常考驗整個狙擊小組的智慧和經驗！

每一個目標的的方位、仰角、風向、風速等引數都不相同，這就要求參賽選手要能夠快速的、不斷的修正彈道。

射手追求高分值，就必須承擔高風險。

所以這個比賽既挑戰射手對各種目標的快速捕捉、判斷識別和協同狙擊能力，又極大考驗心理素質和挑戰精神，真有種實戰的緊張感。

這次競賽最顯著的特點就是檢驗射手的綜合能力，非常貼近實戰。

競賽課目非常有創意，很有助於實戰。

當然，這也是組委會第一次設立這樣的比賽課目，前幾年都是沒有的，所以這一個課目的比賽無論是對蘇楊他們還是對其他參賽隊都是一個巨大的挑戰。

蘇楊和施青海回到宿舍後，把東西放好，把槍械存入槍械庫，然後先去吃飯，吃完飯後，兩個人小憩了一下，半個小時後，兩個人一前一後起來，很快就投入到了下午的比賽準備中，兩個人先大概地推測了一下下午的比賽程式和規則，然後推演出了一個計劃和方案。

施青海總結道：“所以，我們的思路就是不能太追求高分，但也不能沒有挑戰，這樣吧，我們取中上分值的目標。”

“好。”蘇楊點頭。

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