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第29章 一起考大學吧

在此過程中,有了新的發現。

那是我們像往常一樣去對角巷採購舊衣服的時候。

因為我們已經被店家認作那些會大量購買過時服裝的怪人,所以不僅展示在店鋪裡的商品,就連倉庫裡的大量舊衣服也會被拿出來讓我們挑選。

於是我們耐心地逐一挑選這些可能是寶貝的衣服。

現在就連弗雷德和喬治,還有珀西都變得很有眼力了。

“這太厲害了!!”兩人激動不已,於是我問他們怎麼了。

“這件衣服上有護身咒!”

“這不是普通的東西!這是家族傳家寶級別的!”

“他們是不是不知道就扔掉了?”

“也有可能是從已經破產的魔法家族流出的,輾轉來到了麻瓜世界。”

“我們去問問這要多少錢!”

店家竟然以低廉的價格賣給了我們。

看來店員並不太明白這些舊衣服的價值,也不明白為什麼我們這些孩子會如此興奮。

不過,這種情況也不是第一次了。

他們因為太興奮,幾乎要當場開始分析這件衣服,於是我制止了他們。

“我明白你們很激動,但如果打算用它開發新的產品,那也需要資金吧?所以我們還是先繼續我們的淘貨,賺點錢吧?”

““你說得對!!我們會更加努力的!””

於是,他們比以前更熱心地分類整理衣服。

帶著護身袍回家後,他們便開始研究分析。

“這件袍子是怎麼做出來的?”

“看不到明顯的魔法陣,這表層和裡層之間有點可疑。”

“要不拆開看看吧?在測試之前,先確認一下刻在上面的魔法陣。”

“如果魔法陣是手工繪製的、刺繡的,或者編織進布料裡的,複製起來就很難了。”

“用的材料可能也很特殊……可能是墨水、刺繡用的線,甚至布料本身。”

“布料不像羊皮紙那樣,薄而脆弱,不知道它是怎麼被增強的。”

“如果不給布料本身施加強化魔法,可能承受不了魔法。”

“布料承受魔法的容量很小,這個問題怎麼解決的?”

“沒想到貧困生活在這時候派上了用場。”

“對啊,我們修補那些嚴重損壞的衣服時,如果施加太多修復魔法,衣料往往會承受不住,普通的布料本來就承受不了過強的魔力。”

“所以除了分析魔法陣,分析布料本身也很重要,拆下來的線都要保留。”

“如果能成功量產,我們可能會變得很有錢。”

“是啊,這次要認真幹了!”

雙胞胎一邊這樣討論,一邊繼續分析研究,老實說他倆的臉和聲音一模一樣,連我這個親弟弟有時候都認不出來。

意識到這些舊衣服中還藏有可以成為發明靈感的東西后,他們更加賣力了。

他們還向回收舊衣服的商家進行了詳細調查,並在麻瓜的書店裡購買了服裝史和手工藝書籍,以便更好地挑選。

資金的積累進展順利。

此外,弗雷德和喬治還從麻瓜書店購買的書籍中獲得了新靈感,投入到新發明的開發中。

他們想做的事情太多了,日子過得異常忙碌。

他們還說,如果能順利賺到學費,畢業後想去麻瓜的大學學工學或藥學。

“學費是個問題,但我從書店裡瞭解到,書本費也不容小覷,麻瓜世界的書籍比魔法界的貴得多,尤其是英國,專業書籍尤其昂貴。”

“實驗和實習可能也要花很多錢。”

“叔叔說如果我們想去麻瓜的大學,他會提供幫助,但那邊的生活成本也很高,還是要看我們能賺多少。”

即使不能上大學,他們對所學的內容理解得很好,如果按這個勢頭繼續學習,靠自學也能成才。

但大學的實驗室裝置齊全,這確實是個優勢。

為了應對這些挑戰,我們還得廣泛學習,所以從麻瓜親戚那裡借來了學習教材,大家一起學習。

這些教材非常優秀,感覺像是為啞炮(非魔法家庭中沒有魔法能力的人)進行的英才教育,不是普通的學習材料。

韋斯萊家族真是個謎。

雖然看上去他們家境貧困,但可能在這些領域投入了很多錢。

如果真是這樣,那真是了不起。

塵叔叔可能是個果斷

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