，弄出這麼一座一階陣法，兩三個時辰就夠了。

之所以用兩天時間，是為了照顧這些零基礎的學員。

弄得太快了，他們根本就跟不上。

好在，這些學員修為最低的也是築基境界，還有一部分是金丹境界，神識和法力都不弱，學習能力也不差，沒有把他的教學速度拖得很慢。

兩天時間過去，在他把這一座一階法陣弄成功之後，已經有幾十個學員也跟著弄成功了。

還有少部分失敗了。

——齊洛雖然有時候也會觀察他們是不是搞錯了，但可能觀察到每一個人的每一個步驟，所以也會有疏漏的地方。

他記下了那些成功的學員，也記下了那些失敗的學員。

然後就給他們佈置作業——複習。

再來製作一次這門陣法。

已經成功的，要確定第二次還能夠成功。

——不可複製的成功，那不叫成功，只能叫撞了大運。

失敗的向成功的學員學習該怎麼才能夠成功，總結經驗，吸取教訓，爭取第二次把它弄成功。

——如果兩次都不能成功，那說明沒有陣法天賦，齊洛覺得，需要向雪姬夫人申請換人了。

把這邊的作業留下，就去符師那邊檢查作業去了。

都兩天時間了，他們的作業應該要完成了。

透過他們交上來的作業，對他們的學習能力以及技術水平有了一個比較直觀的瞭解，然後向他們演示自己是怎麼製作這符籙的。

講解訣竅之所在。

也解答他們的疑惑。

然後又給他們佈置新的作業。

在符師們開始新一輪作業的時候，他又去了煉器班，檢查那些煉器師的作業。

然後又是演示、講解、解惑這樣的流程。

忙完這裡，又到了給陣法師們做培訓的時候了。

就這樣三個班轉來轉去，忙得飛起，一點休息的時間都沒有。