我忙解釋道：“您誤會我了，您覺得我是那樣的人嗎？我不肯答應她，是因為我不想讓她就這麼稱心如意，憑什麼她的如玉算盤就打的這麼好？我就得配合她啊？老爺子風生水起的時候，她舔著臉往上湊，現在老爺子有病了，她就撒手不管了，自己跑外國去了，還有王法嗎？”

我爸怒憤到極點，我極少看見他會這麼的憤怒，就算是聽到我逃學，打架，早戀這些，他也沒有如此的憤怒過！

他怒吼道：“是人更重要，還是鬥氣重要！

按著你的說法，如果袁麗虹得罪你了，你是不是就不照顧老爺子了？你把別人對你的惡意，轉加到老爺子身上，你這是什麼思維方式，我對你很失望！

殺人犯殺了人，又被打傷了，住進醫院，是不是醫生就不救他了？就算當場被打死，那個也叫就地正法！

你記住，你永遠不要用自己的價值觀去衡量別人的，你怎麼就知道，袁麗虹是不是就有什麼難言之隱呢？即使沒有，那和老爺子又有什麼關係呢？”

我沉默了好久，蹲在了地上，我知道我錯了，然後站了起來，給我把鞠了個躬說道：“爸，我知道錯了，我現在就去和袁麗虹說，和他一起回北京，把老爺子接過來！”

我爸欣慰地點了點頭。

給袁麗虹打電話，一直不通，就直接去她講課的地方找她。

走進教務組，想問下袁麗虹在哪，剛好聽到幾個老師在聊天，本來想上去直接問下的，又不好打斷他們交談，就想著在旁邊等一下。

其中一個老師說道：“袁教授的課，我聽了是真的受益匪淺，我教了這麼多年的經濟學，都是書本上那點知識，根本就沒案例，即使有，學生也不愛聽，都是幾十年前的，自己都不願意說，你說學生們能愛聽嗎？說實話，我覺得，按照現在這樣的教案教下去，咱們的學生出去工作，肯定是啥也不會，就書本上那點理論知識，能幹個啥啊！”

另一個就跟著說道：“人家是實踐出來的教學，人大經濟系的博士，曾經在上市公司做過ceo的，掌控上億資金，當然有案例了。

她不也說了嗎，就是想將這些案例分享出來，讓大家再教給學生們，學以致用。”

“是啊，我聽說她還是商學院的導師呢？知道商學院嗎？都是什麼人？都是國內知名企業的老闆，高管，都是商業數一數二的人物，給她當學生。

只可惜啊……”

一個教師惋惜地說道。

另一個問道：“可惜什麼？她這麼年輕，這麼有學問，有啥可惜的？”

“你們還不知道嗎？那天我都看到她，一下課就咳血了，聽她助理說，肺癌晚期了，沒有幾天了！”

一個回答道。

“這個不會傳染吧？”

一個好奇地問。

我腦袋“嗡”

的一下，然後對著那個提問的破口大罵道：“你這口臭才會傳染呢，你tm的全家都得被傳染！”

幾個人一下子都被我嚇傻了！

我攥著拳頭，不是想打他們，而是想抽自己！

然後，平靜了下來，轉身走開，說了聲：“對不起！”

這聲對不起……都不知道是說給剛剛被我罵的人聽，還是說給袁麗虹的。

找到袁麗虹的時候，她正在一間階梯教室上課，教室裡幾乎座無缺席，這本來是一節給教師們上的培訓課，但很多教師出於私心，就叫他們的學生，能聽就來聽一下，畢竟這樣的課程實在太珍貴了。

看著臺上神采奕奕的袁麗虹，我寧願相信，剛剛那幾個教師說的是謠傳，我寧願袁麗虹是故意裝病騙我的。

她臺上還講到了我的案例，那個曾經她質疑我抄襲的案例，講到我的案例時，她微笑而驕傲地說道：“也許你們覺得，我剛剛說的案例太過的戲劇化，太過大膽，但這個案例的確是真實存在的，而且這個案例的本人，我認識，很熟悉。我當時和你們一樣質疑它的真實性，還冤枉了他。

現在想想，是我們的思維太過於侷限性，被很多的條條框框束縛著，要打破慣性思維去思考問題。

書本上教給我們的是理論，理論該不該學，必須得學，有了理論再結合實線，事半功倍。

單有理論是紙上談兵，光有實踐是盲人摸象……”

我想起她當初教我們的時候，那種驕傲的樣子，和現在比起來，現在更加熟悉，有耐性，更加的具有說服力。

之後，很多人在課堂上，提出了各種稀奇