你做錯什麼事啦？搞的這麼嚴重！”我撓著頭說道：“我冒充同學家長給同學試卷簽名，收了20塊錢，然後用20塊錢，請了一個人冒充我爸給我開家長會，結果那人捱罵到一半，覺得錢太少不幹了！”

小雪哈哈大笑著說：“你一次就把我所有的錯都犯了，還是你厲害！”

我語重心長地說道：“你聽我說，你是大人了，很多事，應該學會怎麼處理，我也不去判斷你的錯與對，你自己也知道。

我的建議就是，能應付的就應付一下，該好好學的就好好學，別欺負人，也別被人欺負了。

這學校和社會一樣，學到的都是自己的，重點不是學會怎麼做，而是該怎麼做，怎麼做才是最好的選擇。

很多時候，我們做的都不是是非題，而是選擇題。

但為什麼問答題的分數最多呢？那是因為，更多的時候，連選擇的機會都沒有，只能自己創造機會。”

小雪撇著嘴說道：“搞那麼深奧幹什麼？我又聽不懂，你就說我該怎麼做就是了！”

我哎了一聲說：“不是和你說了，要自己去領悟，這也是你在學校學習的目的，學習知識很重要，但更重要的是，掌握學習方法，只要掌握了學習方法，學習什麼知識都能輕車熟路。”

小雪領悟到了我說的話的意思，重重地點了點頭。

小雪上學比較早，通常我起來的時候，她已經走了。

不知道是不是昨天家長會的原因，我良心發現，早早得起來了，去樓下買了早餐上來，等著小雪起床，可都快8點了，也不見小雪起床。

我有點著急了，敲著小雪門，就聽見小雪在裡面發出痛苦的聲音。

我也顧不了她是不是又要陷害我了，急忙推門進去。

小雪呼吸困難，臉色蒼白，雙手抱著頭，可以清楚地看到小雪額頭上的青筋凸起。

我是真被嚇倒了，急忙問道：“你這是怎麼了？你可別嚇我，這可不好玩啊！

我翻臉了！”

小雪痛得都說不出話來，看她的表情不像是裝的，我手忙腳亂的一時也不知道該怎麼好，然後想起打120急救電話來。

120來的時候，小雪已經陷入了昏迷狀態，急救人員診斷了一番，把小雪抬上了擔架，叫我在後面跟著。

到了醫院，直接推進了急診室，我的衣服已經被汗水打透了，雙腿不停地顫抖著，昨天還是一個健健康康的小丫頭，怎麼一早起來，就送進急症室了，這要是有個三長兩短的，我可怎麼和徐月交代啊？

我拿起了電話顫顫巍巍地撥通了徐月的電話，她直接給我掛了。

再打再掛，再打關機！

我氣得直接把電話摔到了地上。

半個小時後，醫生出來了，我最怕看到電視劇裡的情節，醫院和我搖著頭，說聲對不起。

我鼓起勇氣走了過去問醫院道：“怎麼樣了？”

醫生看了看我問道：“你是患者的什麼人啊？”

我知道通常問這句話，就是讓我做好心理準備。

我回答道：“我是她舅舅，小雪她怎麼樣了？”

醫生哎了一聲說道：“我們沒查出任何病因！”

我差點揍他，但還是追問道：“您的意思是她沒病？”

醫生又搖了搖頭說道：“也不是，以她的心率來看，她的確是十分痛苦，手腳疼痛到抽搐，嘴唇都咬裂了，但我們檢查過各項指標都很正常。

剛開始，我們也覺得她是在裝病。”

我生氣地說道：“我就知道這丫頭又是在整我！”

醫生急忙說道：“不是的，她不是裝的，她應該是經常的頭痛，只是沒和你們說，這孩子很堅強，作為一位醫生，我知道什麼可以裝出來，什麼是裝不出來的，我覺得她可能得一種比較罕見的朵拉多普腦咦素缺失綜合症。”

我長大了嘴，重複了醫生的話，然後問道：“您能不能簡單點說，這是什麼病啊？”

醫生解釋道：“就是腦袋裡面長了個東西。”

我哎了一聲說：“就是個腦瘤是吧？”

醫生搖著頭說道：“也不是，這是一種病菌，順著年齡的增長，這種病菌會不停地擴大，攻擊腦神經，從而令患者產生疼痛感。”我急忙問道：“那會不會對大腦有損傷啊？”

醫生回答道：“暫時不會，只是對腦神經有影響，嚴重的話，可能會導致休克，昏迷，長年昏睡變成植物人。”

我心裡一