早在洛白鋒還在觀看伊切爾遊戲的直播時他就設想過。

“如果將來有一天我也會到那裡，該以怎樣的形式通關呢？”

遊戲…

洛白鋒人生中為數不多的愛好之一，只是上了大學以後逐漸膩了，以前熬夜和查攻略肝遊戲的事情他可沒少做。

遊戲作為趣味性思維誘導，具有十分強大的成長輔助功效。

《紀念碑谷》鍛鍊空間認知能力。

《掃雷》鍛鍊邏輯推理能力。

《數獨》鍛鍊數字排布能力。

《植物大戰殭屍》鍛鍊應用能力。

《神廟逃亡》鍛鍊敏銳與執行力。

《我的世界》鍛鍊構築世界的能力。

……

遊戲基於興趣的引導，更容易讓人接受和理解一些東西。

洛白鋒的學習能力非常強大。

他玩遊戲不只是為了放鬆或娛樂，他玩過的遊戲都成為了他的一部分，變成了他的一些隱性性格。

目標，通關，或者達到某種水平。

洛白鋒這種人…

本質上是冰冷的，他很少從遊戲或者人與事物上求取溫暖，他在一次又一次失敗中發起下一場挑戰。

┅

“什麼意思？遊戲結束了？”

「不，是該你上場了。」

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【登神之階】

伊切爾遊戲明面上的【通關】。

目前已知的訊息裡，登神的任務出現即代表當前玩傢俱有挑戰神位的資格。

該任務的難點在於，上面的神是不會喜歡有人去跟他們爭位的。

登神之階的出現，意味著玩家可以一步登天，也意味著神可以在階梯上將玩家殺死。

伊切爾遊戲有十二個板塊，這並非意味著整片寰宇只有十二個世界，而是這十二個世界相對更加特殊。

例如洛白鋒所在的世界，就並非是十二板塊之一。

接到任務並不代表需要玩家立馬去做，如果沒有特別註明，系統頒發的任務其實是沒有時間限制的。

那些【房間】裡的神只們說，因為【玩家】的壽命就是天然的時間限制。

75年？

120年？

240年？

360年？

520年？

1000年？

物種們的平均壽命即是他們作為玩家的天然時間限制。

在【時間】允許的範圍內，【等級】帶給玩家的【萬能點】是他們彌補自己不足的重要手段。

【等級】不等同於【實力】

【等級】只代表著【經歷】

人類，靈希，精靈，神龍，人魚。

智慧生命的枝幹上，結出無限的可能，它們偉大或精巧，曼妙或醜陋。

【玩家】是一種身份。

【神】的後代想成為【玩家】，也需要挑選一具【軀殼】。

洛白鋒沒有辦法選擇【軀殼】。

因為從一開始他就是【人類】。

該如何在如此廣袤的土地，詭異複雜的體系，千奇百怪的任務中成功通關呢？

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“我需要同夥。”

因為洛白鋒見證過許多天賦異稟，實力驚豔的潛力股死於孤傲與自大。

即使【故事】中再渺小的一個人，也可能會導致【結局】的改變。

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小張從河流旁挖掘一道溝渠引向自家的農田，這使得他家的農作物長勢更好，更多人也爭先效仿。

【路】出現了。

前人的【經驗】為迷霧中的明燈。

村民們感謝他，奉他為師。

一隻碩鼠啃咬上游的樹根，倒下的大樹攔截了河道，小張所在的村子，那些村民則認為是他的舉動惹怒了河神。

他們殺死了他，並處火刑祭天。

無關對錯，無關智愚。

【故事】並非一成不變。

小小的碩鼠也可能導致結局走向不可挽回的滅亡。

而足夠多的【同伴】可以改變無法預料的【意外】。

如果小張的村子中存在與之交好的其他村民，是否會獲得更多的時間用以找到問題真正的根源？

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“我需要力量。”

強大的力量是成功必備的條件之一。

小張