隨著武院附屬小學開學日的臨近，李虎和劉曉旭也迎來了他們新的學習旅程。清晨的陽光灑在兩人精心準備的行裝上，他們肩並肩，踏上了前往學校的公交車。

在此之前，李虎不僅將千斤重錘功，還有那獨特的臥狗睡修煉方法，都毫無保留地傳授給了劉曉旭。此刻的劉曉旭，已經掌握了李虎所有的功法技巧。

然而，技藝的掌握只是第一步，真正的挑戰在於功力的積累。劉曉旭明白，要想真正達到李虎那樣的境界，還需要時間的沉澱和不懈的努力。

更讓劉曉旭期待的是精神力的運用。李虎曾告訴他，那是更高層次的修煉，能夠極大地提升一個人的綜合實力。但想要真正掌握，必須等到內氣暢通無阻，方能得心應手。

坐在公交車上，兩人望著窗外飛逝的景色，心中充滿了對未來的憧憬和期待。他們知道，接下來的日子裡，將會有更多的挑戰和機遇等待著他們。

當李虎正沉醉於窗外寧靜而美麗的風景時，他的肩膀突然傳來一陣歡快的嘰嘰喳喳聲，將他從沉思中喚醒。原來，兩隻活潑可愛的小鸚鵡不知何時已悄然停在他的肩頭，它們正在那裡展開一場激烈的“辯論會”。

李虎深知，這不是普通的鳥鳴，而是兩隻鸚鵡之間的心靈對話。他的特殊能力使得他能與這兩隻小鸚鵡進行精神交流，因此他能清晰地感知到這場辯論的熱烈與有趣。

今天的辯論主題是“我們要到哪裡？”，兩隻對外面世界充滿好奇的小鸚鵡腦洞大開，不斷丟擲各種天馬行空的話題。雖然它們的話題有時顯得莫名其妙，但李虎卻樂在其中，享受著這種與自然生靈親密交流的時刻。

更讓李虎感到欣慰的是，經過他精神力的調教，這兩隻小鸚鵡已經能夠學習說話了。它們現在能夠熟練地表達一些日常的對話，比如“你好”、“起床了”、“該吃飯了”等詞語。每當聽到它們清脆的嗓音說出這些詞語時，李虎都會感到無比的喜悅和自豪。

“該吃飯了！該吃飯了！” 小藍興奮地在李虎的肩膀上蹦跳著，用它新學會的詞句不停地重複著。劉曉旭見狀，嘴角勾起一抹笑意，打趣道：\"你們兩個小吃貨，還沒到目的地呢，就急著要吃飯啦？\" 說完，她輕輕地從口袋裡掏出一把小米，輕輕攤放在掌心。

兩隻小鸚鵡輕盈地飛落在劉曉旭的手心，它們一邊歡快地啄食著小米，一邊好奇地抬頭望著劉曉旭。小綠更是調皮，一邊啄食一邊奶聲奶氣地說：“曉旭姐，我吃啦，我吃啦！”

車輛緩緩駛入武院附屬小學的校園，最終穩穩地停在了校門口。眼前，一條鮮豔的橫幅高高掛起，上面用大字醒目地寫著：“歡迎新生入學！”這五個字在陽光的照耀下熠熠生輝，為整個校園增添了幾分喜慶與活力。

李虎和劉曉旭走下車，伸了個懶腰，彷彿卸下了路途的疲憊。他們目光所及，只見校門口擺放著一張整齊的桌子，旁邊站著一位老師，正在忙碌地登記新生的資訊。

兩人相視一笑，快步走向那張桌子。老師抬頭看到他們，微笑著示意他們前來登記。

在登記冊中，兩個名字引起了注意：劉曉旭，清晰標註為三年級一班的學生；而李虎的名字旁，班級資訊卻是一片空白。正當李虎疑惑之際，登記的老師微笑著向他確認：“你就是李虎吧？”李虎笑著回應：“正是，老師！”

老師態度親切地對他說：“有個好訊息要告訴你，李虎。我們考慮讓你跳級到三年級，不過你需要明天進行一次測試。如果順利透過，你也會成為三年級一班的一員。”

“太好了，謝謝老師！”李虎興奮地說。

“那麼，你們現在可以先去找各自的宿舍了。”老師補充道。

兩人迅速找到了各自的宿舍名，領取了鑰匙，揹著行李踏上了尋找宿舍的路途。劉曉旭望著李虎，關切地問：“小虎，安頓下來後，我們怎麼聯絡呢？”

李虎指了指天空中盤旋的兩隻小鸚鵡，它們分別是小藍和小綠。他閉上眼睛，用精神力與小鸚鵡溝通：“小藍、小綠，以後我和曉旭姐的資訊傳遞，就拜託你們兩個了。”

小藍和小綠撲騰著翅膀，彷彿理解了李虎的話，它們用稚嫩的聲音回應：“知道知道，我們一定會好好傳遞資訊的！”

這一幕讓劉曉旭感到既新奇又有趣，她笑著對李虎說：“小虎，你真是個有趣的人，連小鸚鵡都能成為你的信使。”

李虎和劉曉旭迅速找到了自己的宿舍，這裡的宿舍佈局溫馨而實用，每間宿舍住四位同學。當李虎走進自