扶蘇想著想著手中的竹竿突然一拉，他也上魚了，於是他學著贏鋒之前上魚的動作與魚不斷拉扯。

在在扶蘇把魚放好後重新下了隨手一泡。緊接著扶蘇對著贏鋒說：

“九弟，聽你一句話勝讀十年書。不過我還是想請教一下孔夫子所留之聖學如論語，想聽聽你對儒學的理解和論語的釋義。不知可否？”

聞言，贏鋒一臉猶豫的表情看著扶蘇，他怕他一出手，扶蘇的之前所學的儒學將重新顛覆。

扶蘇看著贏鋒那猶猶豫豫的表情，還以為贏鋒不想探討，便道：

“九弟，你只需說你所理解的便行！”

“行，不過先說好，每個人有每個人的理解，說了之後不了急眼的哦。如果可以那你便問吧。”

對於扶蘇的話與贏鋒先打好預防針，免得到時扶蘇急眼。

“好，那為兄便請教了。

子曰：既來之，則安之。不知九弟你有何釋義和了解？”

“孔子說：既然來了那便安葬在這裡吧！”

說完贏鋒看了一眼扶蘇的表情。

而扶蘇聞言，腦袋瞬間一懵，讓你說了解，沒讓說的如此暴力，嘴上同時隨口而出：

“朝聞道，夕可死呢？”

“早上知道去你家的路。晚上你就得死。”

贏鋒的話再次震驚到扶蘇。在聽完贏鋒這兩句話扶蘇順江腦袋怒氣直上升，同時便壓制怒意，聲音略帶低沉道：

“不可理喻，你竟然如此曲解。簡直不可理喻。”

對此贏鋒翻了翻白眼說：

“你看大兄說好了不帶任何急眼的啊，你先冷靜一下，而且我這也沒有做任何曲解啊！你先聽我道來我為何會如此瞭解。”

對於贏鋒的狡辯，扶蘇壓下心中的怒意：

“好，那為兄便好好聽聽你的原由。”

“既然如此，大兄，你往孔夫子那個時代看去，你想想孔夫子當時所處那個時代是如何的？是不是群雄分居？戰亂四起。各國之間相互征伐？倘若夫子如你所學的儒家禮儀去跟當時那些國家的王探討如此走儒家周禮，你覺得會有哪個國家的王會把儒家納入治國之道？

首先你要那些國家的統治者，個個都不是善茬，你覺得現在你所知道的儒學之道可以對那些國家的統治者有所幫助嗎？能讓他們得到什麼？

你要知道首先作為統治者本身就是考慮得是自身的利益，你所知道的儒學，真的可以幫助他們獲得利益嗎？

你要知道孔夫子所在時代，那麼多國家，其中不乏有昏君吧！他直接上去跟人家說你要學我儒學，以儒學治國，你覺得那些國君會答應，會輕易放任孔夫子安然離去？

再說了據傳孔夫子的身高達到九尺，身後帶著三千弟子，你覺得那些國君會不好好估量一下其實力？”

對於贏鋒所說的話，扶蘇也是第一次聽到，同時更是震驚。細想一下，好像真如贏鋒所說那般。

贏鋒笑著看著扶蘇，看到扶蘇的表情後，再次加大量劑。

“還有論語是是孔夫子。與其是弟子們的對話。其弟子更是子路、顏回、閔損等人，這些那個是善茬？若孔夫子靠著你所知道的儒家思你覺得他能收服他們？如果不打服他們，他們能坐下來聽孔夫子好好教學？”

說完贏鋒便不再繼續說話，他看著扶蘇那陷入深思表情，讓扶蘇好好去思考思考，畢竟說多了也沒有用。

對於贏鋒所說的話語扶蘇也是再次被震驚到，據他所學，子路、顏回等人。跟著孔夫子學習之前要麼就是惡霸，要麼就是兇殘之人，如若孔夫子是一個翩翩書生，那麼別說教學了，估計當時就被人吃得連渣都不剩了，畢竟那個時代是個吃人的時代，倘若你沒一技防身，便無法立身。

一刻鐘後，扶蘇似乎也想通了，而贏鋒在這區間也起了一條大魚。

“九弟，為兄可否再請教一下你的論語瞭解。”

“可以啊！”

對此贏鋒倒無所謂，反正他釣魚也是無聊，就當做一個解乏的事。

“那不學禮，無以立，吾未見剛者。九弟，你是如何理解的？”

“大兄，這個不是簡單嗎？不學會禮儀來尊重我，那我就打到你無法站立，我從來沒見過身體剛硬到我打不壞的人。”

“那子不語怪力亂神呢？”

“能動手就就別吵吵，否則我將打到你神志不清。”

“君子不重則不威呢？”

“