於頂尖中的頂尖，經濟總量足足佔了整個星州市的三分之一，星州市區一區一縣的經濟總量加起來也只有雲間市的一半。

但是雲間雖然經濟發達但終究是個縣級市，教育資源非常有限，雲間師範學校是整個雲間唯一能值得一提的學校，每年都有十幾個班的招生規模。

但是中等師範學校眼見是明日黃花，市裡已經幾次提議把雲間師範學校併入星州師範學校好為下一步併入星州科技學院作好準備，而且以現在的交通通訊手段以及星州官方的操作傳統，並校後雲間師範學校肯定是要遷移到星州市區，雲間市裡什麼也沒留下來。

且不論雲間師範是一九五二年建校的老牌師範而且這幾年雲間在雲間師範投資了幾千萬，從雲間的長久發展來看也需要一所拿得出來手的學校，更不要說雲間的經濟總量是市區兩倍還多，所以雲間方面堅決抵制這次合併遷移計劃。

雲間方面一直覺得賃什麼是星州師範吞併雲間師範，而不是雲間師範合併星州師範學校，但是不管雲間怎麼抵抗，終究是形勢終究比人強，雲間師範還是擺脫不了併入星州師範學校的命運。

但是易弱水現在這麼一提醒，陳符林突然發現大家完全可以抱團取暖，只要爭取到雲間方面的支援自然可以大有作為。

從雲州師範自身的角度來說，水往高處流人往低處流，併入江東師範與江東貿專這樣的名校絕對比並入星州科技學院顯然更有前途。

而從雲間的長久發展來看也必須有一所拿得出手的學校才行，即使保不住雲間師範也要保住雲間師範的火種，至少要留下個分校或是實踐基地才能向雲間人民有所交代。

這方面江東貿專可以說是近水樓臺先得用，位處城東距離雲間最近，即使不能借這機會與雲間師範合併或是設立雲間校區，但是把雲間師範的老校區接手過來辦個實踐基地也是美滋滋，反正在雲間方面眼中是更好的選擇。

易弱水繼續給陳符林出主意“校長，我覺得您完全可以跟師大那邊一起跑一趟雲間”

陳符林連連點頭“是要跑一趟，既然市教委這麼欺負人，我怎麼也要幫你討個公道，給星州市教委一個教訓”

易弱水也覺得出了一口惡氣“多謝陳校長幫我主持公道”

陳符林覺得自己是摟草打兔子，反正不會有什麼損失，不管兩所大學能不能跟雲間方面達成具體協議，但是整個局面一下子就活了。

江東師範與江東貿專只是文弱書生影響不了市裡的決定，但是雲間人加入進來起來就不一樣了，且不說雲間市高官是星州市委常委，雲間人能創下現在現在這份基業自然在省裡甚至中央有著許多可以動用的人脈與資源。

到時候三家聯手不僅僅是抱團取暖還能開闢新局面，肯定能讓市教委那群小人焦頭爛額，說不定可以讓江東貿專佔到大便宜。

陳符林越想越開心，但是他心底還有一個疑問沒辦法解決，為什麼整個江東貿專幾百名教職工的眼光都侷限於市本級，反而易弱水這麼一個大一新生找到了破局的辦法，偏偏這個大一新生到星州才幾天功夫，甚至還沒有正式報道註冊。

只是陳符林看到對面的魏雙華坐立不定總是盯著易弱水就突然明白過來，這肯定不是易弱水的主意，而是魏雙華想出來的破局之計，魏雙華不愧是區域經濟專業畢業，在區域合作與競爭方面目光果然有獨到之處

一想到這是魏雙華想出來的破局之計，陳符林心情大定繼續問道“易弱水，你再跟我說說還有什麼收拾市教委的辦法”