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此刻，軍區演習場地，m地區陸軍演習部，9名軍官在等待陸鋒的命令。

“到底怎麼回事？一個人指揮9個軍團，不是開玩笑嗎！”一名軍官臉色鐵青十分不滿。

“這是胡鬧！如果是一個指揮部多人研究有可能，他一個人指揮，怎麼搞？”另外一名軍官附和道。

“這樣的演習有什麼意識？我們等著被屠戮吧。”

“這個學員到底怎麼想的？那些老師竟然同意這樣的考核，他們不覺得丟臉嗎？”

“沒錯！”

9名軍官一個個面露非常懊惱的神色，顯然對這樣的戰鬥，不抱有任何希望。

在9大指揮官等著看對方如何指揮作戰的時候，指揮室中響起一個冷靜的聲音，

“9大軍團，敵人尾大不掉，我們就烽火戲諸侯！”

眾人心頭一顫，先是一愣。

烽火是諸侯？

這……

這又是什麼鳥意思？

他們不是華夏人，哪裡聽得懂陸鋒這話的意思，但是前面一句尾大不掉，聽明白了。

正在疑惑的時候，陸鋒一道道命令傳過來。

眾人眼睛一亮，個個聽得不由得激動起來。

陸鋒下達的這些命令都是根據人類歷史經典作戰引申出來的，言簡意賅，小朋友都能聽懂。

9大指揮官都是軍事指揮專家，一聽立刻明白！

原本他們還抱著懷疑的態度，但是聽到對方下達的命令，就知道他們遇到高人了，絕對是高手！

他們立刻按照陸鋒指示下達作戰命令。

此刻，西點露天演習的巨大螢幕畫面，可以清晰的看到，代表陸鋒指揮的9大兵團的紅點，不斷的分散。

這些紅點在分散的時候井然有序，絲毫不亂，分散開後，隔開一段距離，又一步步的融合在一起，形成的隊伍不斷壯大，給人的感覺非常的詭異。

觀看臺上的學員看到這樣的情況，臉上都露出古怪的表情。

這到底是什麼作戰方法？

他們透過陣型，腦海中在努力的思索，以前看過的戰役是否有這樣類似的戰鬥策略。

不過，更多的學員則是覺得陸鋒是在故弄玄虛。

此刻，喬納森老師透過特殊的渠道對另外八大老師，道：“各位，我們必須注意了，我們對手非常狡猾，他極有可能懂得所有戰爭的套路，他目前所使用的打法叫沙漠之狐，曾經麥克阿瑟將軍採用的戰鬥策略，目的就是讓我們的部隊來回奔跑，消耗我們的體力。”

“我曾經瞭解過華夏的戰鬥歷史，他們的部隊非常擅長這種打法，曾經取得輝煌的戰績，經常是以少勝多……”

喬納森老師將自己的見解與另外8個老師交流。

這個過程，羅伯茨作為旁觀是清楚的，嘴角露出一絲笑意，已經大概猜出陸鋒的意圖了。

一開局就讓人期待啊！

另外八大老師聽了喬納森的分析，臉上都是露出古怪神色。

精通曆史所有戰鬥套路？

有這麼誇張嗎？

他們在戰略上研究了大半輩子都不敢說精通，很多戰鬥策略還在處於摸索的狀態。

陸鋒年紀輕輕怎麼可能懂那麼多？

9大老師可以透過特殊渠道進行溝通，但是每個人的戰術又是獨立的。

畢竟每個老師作戰風格和擅長的策略都不一樣。

9大老師在短暫的交流後，戰鬥立刻打響。

喬納森與威嚴兩位老師採取穩紮穩打的方式，不急著主動進攻，而是利用地理優勢，排兵佈陣。

但是，另外7大老師不同，他們立刻命令直升機部隊發起主攻，炮兵團作為副攻，在利用步兵在後面發起突襲。

這樣的作戰策略很明顯，就是居高臨下打擊陸鋒，速戰速決，以秋風掃落葉的方式，最短的時間結束戰鬥！

在他們眼中，陸鋒怎麼可能是自己的對手。

原本6個小時結束戰鬥，他們計劃3個小時，將這個狂妄東方小子徹底打敗。

讓他在所有人的面前丟人現眼！

作為學校9大王牌老師被一個年紀輕輕的學生挑釁，這是不可原諒的事情。

等演習結束後，他們會立刻聯名請求學校將這個學生踢出學校。

讓所有人都知道，老師的權威是不可以挑釁的。

大戰一觸