食堂，大家都是在一起的。

那是我的一個機會，說出《長生不老之人體冷凍》。

“好，下課吃飯。”大海合上了書。

眾人都興奮的跑去了食堂，我也跑了過去。

平時的我吃飯不積極，但這一次完全不一樣。

食堂坐滿了，傳送帶中滑出了罐頭。

罐頭是我們唯一的食物，能儲存很久。鋒利的指甲剛好可以代替開罐器，不吃的可以直接帶走去上班的時候吃，所以在大家離開之前我要趕快了。

我跳上了桌子大喊道：“大家，我們都可以見到陸地。”

“什麼狀況？”

“讀書讀傻了？”

“路橋，你給我下來。”大海大喊道，十分生氣。

我的話嚇到了眾人，眾人都看向了我。

“我在圖書館看到一本書，一本叫《長生不老之人體冷凍》的書。這書能讓大家把身體冷凍起來，之後只要科技足夠的強大大家就能復活。冷凍之後年齡不會變，現在什麼樣子以後就會什麼樣子。這樣我們就能現在冷凍自己，在未來讓自己變回來在半人馬星球上生存。”我大喊道，說出了我的想法。

“書呢？書在哪？”

“對啊，怎麼證明你說的是真的？”

我伸手指向了大海老師：“書被他拿走了。”

昏暗的紅光下，食堂內眾人圍住了大海。

大海無奈交出了《長生不老之人體冷凍》，眾人一字一句的看著書本里的內容。

直到這本書被翻到了盡頭，眾人都明白了是怎麼一回事。

有人大喊道：“機艙裡特別冷。”

“為了永生，大家搶啊。”

暴亂就這樣發生了，年輕力壯的都衝向了機艙。

整個飛船內發生了暴亂。

食堂裡，同學們都沒反應過來。大海老師也沒反應過來，一個勁的感嘆。

“路橋，你闖大禍了。”大海無奈的說。

“我這是科學，我沒闖禍。”我反駁這大海老師，起身也跑向了機艙。

機艙的門是開啟的，我走了進去。老師之前給的燈光發射器還在，我開啟了光源。

眼前的一幕嚇到了我，眾人開啟了製冷器的門凍成了冰塊。

一圈凍著一圈，圍繞著發動機。

本來昏暗的房間內看不到這恐怖的場景，但我此時用紅光照著格外嚇人。

我開始不敢嘗試了，萬一沒辦法復活不就晚了？

大海老師此時跑到了我的身後大喊道：“大家都想當活下來的那位，就算冷凍人體是真的。那麼大家都把自己冷凍了，那麼誰做出犧牲？誰留下來教育文明？誰來發展科技，誰來救活大家啊。這是個死迴圈，你沒明白嗎？犧牲是為了更好的活著，不然為什麼不一開始就用人體冷凍將大家都凍住帶去半人馬星？而是這樣一代代的生活下去，教導下去。你以為我不想見到陸地嗎？我都快死了我也想見到陸地和大海啊。”

大海老師的話，把我拉回了現實。

科技是進步的，不能有斷層的。不讓我們要一次次的學習，不就是為了去往半人馬的這六百多年內還能繼續進步。而不是讓科技停滯不前嗎？只不過我們發展到現在，真實願意學習的太少太少了。所以退步成了這樣，人體冷凍阻礙的是發展。

“我錯了。”我看著眼前一具具屍體。他們因為我的一句話相繼死亡，而我無能為力。

“知錯能改，善莫大焉。如果你願意，你就好好學習。早日學會如何復活冷凍人體，把他們救回來可好？”大海老師開口道。

我點著腦袋，接過了大海老師手裡的《長生不老之人體冷凍》。

“我會學習，我會進步。我會拯救他們的，用我有限的生命。”我大聲的喊道。

“你長大了。”大海老師欣慰的看著我。

而此時飛船發生了鈴鐺的聲音，遠處的液晶面板上：危急時刻，節能減排。

由紅變綠，變成了：遇到光源，正在充能。

“到了，我們到半人馬星系了。當然我們可能還沒有進去，但已經能接受太陽光得到能源了。可以開燈了，我猜測三十年內我們就能落地了。只不過我看不到了，你們可能也看不到了。”大海老師大喊道。

大家喜極而泣，鈴鐺聲也消失了。

所有的燈光在房間內開啟，飛船開啟了太陽能面板吸收半人馬星系太陽的能源。