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第五十七章 我想牽著你的手

跟跪下唱征服有什麼區別?

是個男人就不能忍受這樣的侮辱,劉飛眼神冷肅,一臉的視死如歸。

他狠狠盯著安心,一句廢話都沒有,是男人就得剛到底,唱歌什麼的……唱就唱一下唄,又不會死人。

劉飛從善如流,當即就唱了起來。

開什麼玩笑,飛哥本來就不是男人,飛哥還是個大男孩呢。

安心的表情終於鬆動了,她又接連問了幾個問題,比如上次跟王恩章老師見面的時間地點,比如凱旋廣場對聯大賽的對子,劉飛含著淚一一作答。

終於,那種疑惑變為了難以置信,然後是驚訝,最後變成了羞澀。

安心羞得臉都快抬不起來了。

太……太丟人了。

當著學渣飛的面吵著要給這貨報仇,這簡直太讓人難堪了。

安心轉瞬一想,這事根本不怨自己,誰能想到這麼冷僻的題劉飛都能做出來?

安心從地上撿起一張卷子,正確,正確,正確……除了最後一道題,其他全部正確。

她抬起頭,震驚地看著劉飛:“這真是你做的?”

劉飛冷笑,這種事幹嘛要跟你說?

安心卻是一個遇到數學題就較真的人,她皺著眉道:“最後一道題你的理解方式有問題,各個公式都寫出來了,但串聯上卻用了最複雜的一個方式,如果你把順序捋清楚……”

看著安心頭頭是道的解說,劉飛突發奇想:“系統大爺,你能查出班長的數學掌握程度是多少嗎?”

“滴,確認,數學掌握程度93%。”

厲害了,90%以後每提升一點都異常困難,這是普通人跟天才的一道門檻,劉飛擁有zuo

bi

qi都沒達到這種水平,可見難度有多高。

劉飛接著問:“我確定高中知識該掌握的全掌握了,她比我高出的3%強在哪裡?”

“滴,檢測到安心有普通天賦:‘題海殺手’,經年累月的題海戰術讓做題變成一種本能,擁有該能力在高中數學考試中可提高邏輯思維能力20%,提高數學知識體系整合能力20%。此天賦,包含在數學掌握程度內。”

果然!

天才和凡人的最大差別最終還是在天賦上。

想到這,劉飛的眼皮不由自主地挑動了一下。

如果說……如果說用‘影印紙’,他能不能將班長大人的天賦複製過來?

安心低頭講著,忽然見劉飛沒了動靜。

一抬頭卻發現學渣飛用一種很難形容的充滿獸性的目光盯著自己。

“你幹嘛?”安心警惕道。

劉飛眼神灼灼:“班長大人,我有一個不情之請,如果你能答應的話今天的事一筆勾銷。”

安心扭著身子更加不安了:“既然是不情就不要說了,怪讓人為難的。”

劉飛咧嘴一笑,像極了帶小女孩看金魚的怪蜀黍:“也沒啥,就是想牽牽你的手,兩分鐘就行。”