過。不知李處長從何處看到的？”

陸續又有幾個文學老師表示沒見過。

李德華尷尬了，難道真是劉飛那小子寫出來的？這怎麼可能？

李德華千般萬般不信，事實就在眼前，第二場考試馬上就要開始，李德華打定主意回頭就把這句話傳給杭師古文協會。

真相總能查清楚。

考試排得十分密集，一天四門幾乎壓得人喘不上氣來。

劉飛照舊會的寫不會的空著，編都懶得編。

李德華越看越氣，他對劉飛就一句話，爛泥扶不上牆！

我倒要看看你考試完還能不能這麼囂張。

最後一場，數學！

劉飛真正的戰場到了。

一連兩天的高負荷考試讓所有人都疲憊不堪，就連監考老師們也是面帶疲色。

李德華帶來的四個狗腿第二天一早就撤了，他已經確定劉飛這回徹底完蛋。

李德華坐在講臺上，一邊冷笑一邊盯著劉飛，等成績出來自己該怎麼讓這貨圓潤地離開振華呢？

劉飛接過卷子，這輩子第一次因為考試這種事緊張。

數學主課的題量極大，稍有猶豫可能就做不完。

選擇題難度相對簡單，以劉飛現在的水平幾乎沒怎麼思考，刷刷刷就把答案勾選出來。

選擇題六十分到手！

填空題同樣如此，劉飛信手拈來幾乎沒有停頓，做完題看了下時間，才過了二十五分鐘。

他輕輕鬆一口氣，照這個速度肯定沒問題。

原來考試的感覺這麼爽，一道道難題被一一攻破，這種成就感是打一百局遊戲都體會不到的。

身為學渣的劉飛還從來沒有過這種蔑視所有考題的霸氣。

大題部分，依然沒有難住劉飛，他一口氣做到最後一題，一直沒有停下的筆終於停了下來。

最後一題的難度……有點高。

設正面戰場中構建大型戰爭級‘四面體’幾何防護體系，abcd內一點t到四的距離

ta=a、tb=b、tc=c、td=d，求：

1、戰爭四面體abcd

體積最大值及取最值的條件。

2、戰爭四面體abcd

表面積最大值及取最值的條件。

這道題超綱了！向量法、微積分法、三角函式法、立體解析幾何法都可以試一試，但若不走“數形結合”這條路，僅僅只用數值計算，那麼，無論用什麼辦法最後都會被天量的計算拖垮。

必須給出先幾何證明，後計算的路子。

劉飛動筆，又停下了。推理需要極強的知識整合能力，而他目前最不擅長的就是這個。

劉飛鬢角微汗，這道題佔分二十，做不出來就壞事了。