告別老班，劉飛心中便有了底。

如今有了父母賣房的壓力，有了萬能u盤的存在，他的勁頭反而更足了。

上午的課程劉飛照舊按自己的節奏複習。

地理老師在得知劉飛五天搞定小學歷史的事情後，嫉妒地面目全非。

連夜推翻之前的半個月學習計劃，重新制定了一套三天突擊訓練。

鬼知道地理老師對劉飛哪來的自信。

不得不說，有老師的指導就是比自己蒙著頭一本一本看強得多。

前後的知識聯絡，哪些是重點，哪些只需要瞭解，全都標得一清二楚。

學習效率想不高也不行。

再加上劉飛又掌握了記憶固化這種高階技巧，只需要強行記憶保證一字不錯，然後再透過系統錄入u盤。

之前學習的時候他每天至少要抽出一定時間複習學過的內容，現在這個過程則完全可以被省略了。

而且劉飛可以保證絕不出現錯誤，媽媽再也不用擔心短時記憶以後會遺忘了。

當然，這種拼命三郎似的學習方式也有一點小小的後遺症。

只上了一節課劉飛就被迫和老鼠換位去了最後一排。

沒辦法，任誰都受不了前面有個探照燈在那裡閃來閃去。

老鼠搬家的時候滿臉悲憤：“太欺負人了，說好一起到白頭，你卻悄悄焗了油，當年一起學渣到底的誓言去哪了？”

劉飛嘿嘿一笑：“因為當學霸的快樂你想象不到。”

“你大爺！”

鬧歸鬧，其實說起來地理比劉飛想象中的更難。

學習不止是記憶，還有理解。

特別是在靈氣時代，不能理解知識的精髓便等於沒有學習。

這就是為什麼學生到了高中階段靈體改造速度大多會加快。

包括物理化學在內的很多東西往往從小學一年級就開始，這個階段小屁孩們連字都認不齊，加減法都沒算利索，怎麼可能理解自然科學這些深奧內容。

但時間不等人，不管會不會先記憶已經成為現在的通用法則。

之前強行背誦的東西興許因為年齡小、閱歷少、學習不夠系統等原因無法理解，但隨著年齡的增長和學習的體系化、全面化，一些不理解或者不清楚的地方就會越來越明瞭。

靈體改造的速度理所當然地也就越來越快。

地理就是如此，它需要掌握的內容可不止前世的地球，還有不斷出現的外空間。

如今的時代堪比當年地理大發現。

每個外空間都有著獨立的環境系統，如何探究其中的資源和地質地貌特徵成了地理學派的重要使命之一。

每個外空間都有著獨特而神秘的地理特點，如果連基本地理環境都無法掌握，人類如何向外空間拓展生存空間？

事實上，地理雖然號稱文科學派，到後期還涉及了海量的綜合學科內容，無論是氣象氣候學派還是環境學派都和理科密不可分。

別的不說，現代都市防禦圈的建立，最大的貢獻者之一就是地理諸學派。

全球各大城市wai

wei防線那一面面堅硬到鋼鐵看了流淚，合金見到沉默的巨型防禦圈都是地理學派的大能建起來的。

至少劉飛覺得三天學完有點強人所難。

這也算無妄之災，明明是地理老師跟歷史老師別苗頭，憑什麼自己受罪嘛。

一上午的自習結束，劉飛去食堂隨便吃點東西便準備hui

激ao室接著幹。

一進來卻發現大家圍在一起不時嘖嘖稱奇。

劉飛最愛湊熱鬧，趕緊擠進去。

原來是老鼠把他的膝上型電腦拿過來了，大家正圍著看微博。

劉飛頓時沒了興趣，這玩意哪有地理小可愛有意思。

“哎哎哎，飛哥別走，快看微博，咱們杭師市上古文榜熱搜了，就在咱們三區附近的凱旋商場。”

劉飛有種不好的預感。

湊近一看，一個頗懂得媒體營銷的標題映入眼簾：震驚！杭師一高中生連對古文學派三大對，古文學者不堪其辱當場自爆。

上面是一個畫面模糊的影片，而且所有人身體特徵和聲音都作了模糊處理，跟一群行走的馬賽克似得。

劉飛鬆了一口氣，但又覺得這不是白裝了半天麼，大家都不知道是誰。

“沒事打什麼碼。”劉飛嘟囔一聲，最好是打碼但還