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第二百九十一章 新的學習方向

氣刻畫。

仔細想想自己還真是慘,前前後後寫了四五篇論文,哪一個拿出去都可以被人膜拜,可直到現在還是隻有動力爐一篇論文被刊發,其他的都因為各種各樣的原因暫時無法公開。

劉飛最痛恨的就是有批不能裝的痛苦感覺。

“老子想要影響因子,想要更多靈氣!”劉飛窩在躺椅裡打滾。

眼看年底將至,到時候就是結算影響因子獲得年度靈氣獎勵。

之前就聽賀玲姐說過,知識殿堂虛無的空間需要被靈氣填滿才能開始第二步學者之路的鋪設。

可那空間並不是說填寫就填寫,靈氣的灌入實際上也是一種內部的擴張。

按照劉飛的理解可以認為知識殿堂的空間就是修煉的經脈,如今經脈需要被一點點打通才能接受更多的靈氣。

除了自主學習,學術研究外,科學聖地可以透過影響因子判斷一個學者目前能夠承受的靈氣量有多少,並加以灌注。

所以,年底的結算期,是每一個學者的關鍵時期。

想到這,劉飛咧咧嘴。

放著這麼聰明的大腦整天跟那些不能公開的學術作鬥爭未免太浪費了。

是時候讓大家看看飛哥有多聰明瞭!

……

翌日。

數學學院教室裡,數學分析課。

特萊斯走進教室的第一句話依然是:“劉飛還沒來嗎?”

“沒有。”一眾學生懶洋洋地回答。

這句話幾乎成為了每天的開場白,自從上次跟劉飛對上了頻道後,特萊斯就對他各種念念不忘,說是什麼難得一見的天才,這麼好的腦子不學數學可惜了。

神tm可惜!

人家除了數學還有很多科目要學呢!

特萊斯推了下眼鏡,發下教室裡多了幾個陌生面孔。

他笑道:“你們就是插班生吧?在這裡工作多年,我還是第一次見到插班生。咦,那邊的小朋友有點面熟,我們見過嗎?”

教室裡頓時傳來陣陣低笑。

被稱為小朋友的學生一臉黑線:“老師,我叫康托特斯拉,本來就是您的學生。”