蘇晨笑著回答：

“媽媽沒有時間，明天我過來。”

李老師的臉色微微一滯，可還是笑著點頭。

“好，時間我會發到群裡。”

“此次手工製品出色的將會在全市展出。”

蘇晨看著李老師進入幼兒園，轉身離開。

手工製品活動，正好可以用上抽獎得到的技藝。

出色作品還可以在市裡展出。

傳統技藝會的人越來越少，成品的價格也越來越高。

很多東西都是有價無市。

若是可以趁這次機會向世人展現他的技藝。

需要傳統文化作品的人自然會送上門。

為他在家帶娃賺錢又增加一條路。

此時演播廳裡的王靜，臉都被氣綠了。

拿起話筒就開始演講：

“早飯是維持孩子一上午的能量來源。”

“餓著肚子，孩子怎麼能學好東西？”

“蘇晨就是胡鬧，對孩子一點都不負責。”

“沒有好身體怎麼讀書？”

周瑩第一個站出來：

“醫生都建議定好吃飯時間，吃不完直接收走，幾次之後，小朋友就好好吃飯了。”

直播間的很多網友也都發表了意見：

“就是一頓飯，沒有必要上綱上線。”

“每天都追著喂和哄著吃，才是對孩子的不負責。”

“餓幾次，孩子以後都會好好吃飯，有什麼可議論的？”

王靜再一次敗下來。

她認為的正確，到了這一批網友眼裡，都是小題大做。

蘇晨沒有直接回家，而是去了市場，找尋做手工製品的材料。

學校給孩子組織的活動，基本都是給家長準備的。

他還記得，他小時候每個學期都必須做的手抄報。

也都是父母完成的。

幼兒園的孩子會什麼手工製作？

說是要拿出去展出。

無非就是家長的比拼。

做的好，給幼兒園爭光。

什麼都不會，孩子都跟著被同學和老師嘲笑。

他用人氣值抽了民間傳統工藝製作。

他正好可以用來做手工。

蘇晨在市場上轉悠了一圈。

最終將目光落在一次性筷子上。

宮燈！

傳統宮燈樣式繁多。

更具特色。

蘇晨笑著買了一堆的一次性筷子。

接著又買了宣紙，燒箔材料。

畫宮燈花式的毛筆，家裡就有。

還去買來裝飾用的小珠子和流蘇。

買完的蘇晨順便去了菜市場，買回了做飯需要的菜，才往回走。

彈幕上一片猜疑：

“蘇晨是想做什麼手工製品？”

“我最討厭學校的活動，哪是給孩子的，都是給我的。”

“上一次還讓我們教習孩子傳統文化，我還是花錢找人做了個木雕。”

“我家孩子學校做完活動，還要家長表演才藝，活躍氣氛。”

“那沒有才藝的怎麼辦？”

“人家的家長都特別積極，我什麼都不會，像個傻子，當時我都想找個地縫鑽進去。”

“現在學校的活動越來越離譜，我們工作都這麼忙，還要去弄這些沒有用的。”

“我為了不再尷尬，還特意去學了民族舞，下班還要去學，累死了。”

“樓上的，你現在學會了嗎？”

“胳膊腿都有自己的想法，學不會一點。”

“哈哈哈哈！”

“話說蘇晨是想做什麼？”

“用筷子能做什麼好東西？他肯定也不會，隨便買的。”

“他在公司做的風生水起，做手工，還得是我們女人。”

“我就沒見過男人會做手工製作的。”

“我賭他回家肯定上某度學習。”

“我跟一包辣條的。”