直播間裡觀眾全部笑的肚子疼。

“甜甜要保護爸爸了！我女兒什麼時候知道保護我？”

“甜甜說的也沒錯，張鴻怎麼就知道甜甜的成績不好？”

“肯定是甜甜沒有補課，他才如此確定。”

“可是甜甜竟然說出了論點論據論證，這是我初中才學的。”

“你小學睡著了？初中才學？”

“可也不是幼兒園學的，我想知道甜甜是怎麼懂的？”

“五歲！媽呀！才五歲！都懂論據論證了，我還怎麼活？”

不止是直播間的觀眾想知道。

攝像師也及時抓住這個機會。

特意將鏡頭對準甜甜。

“甜甜，你是怎麼懂這麼多的？”

甜甜一臉不高興的看著張鴻，聽到攝像師的話，才轉過頭。

口氣也放緩了很多。

“爸爸的古典文學知識中就有寫，敏於事而慎於言。”

“我國古人尚且教導做事要勤奮敏捷，說話要謹慎小心。”

“張叔叔怎麼能信口開河，無端指責我的爸爸。”

說著，又轉過頭看向張鴻。

“張叔叔，既然您覺得我的成績不好，那張叔叔可以現在就來做個考試。”

“只要是我這個年紀學的，我都可以！”

甜甜站的筆直，眼裡充滿自信的光。

看向張鴻的眼神也不閃不避。

更沒有因為面對的是個成人而有絲毫躲閃。

張鴻被這突如其來的事情打了個措手不及。

張了張嘴，卻不知道該說什麼。

直播間裡卻炸鍋了。

“誰能告訴我，甜甜說的啥？哪個古人說的？”

“《論語·學而》，甜甜解釋意思了，你沒聽見？”

“臥槽！看甜甜，我是文盲！”

“甜甜是怎麼會看如此艱澀難懂的書籍？”

“你沒聽甜甜說？她經常去爸爸的書房看書，蘇晨也任由她看。”

“她看的書多，字不認識，就會查，學的就更多。”

“課外書對孩子的影響確實不小，認字也比較快。”

“我今天回家就弄一個書房，擺上各種好書。”

“切！人家蘇晨放書是看的，學習的，你放書，是做樣子的。”

“樓上的，你說的能別這麼直白嗎？我也想孩子好好學習。”

張鴻在愣了十秒後，才反應過來。

臉色有些難看。

他本來今天是想過來給蘇晨難看的。

沒想到，難看的卻是自己。

連個小孩兒都沒說過。

低下頭，婷婷正目不轉睛的盯著他。

這讓他瞬間感覺臉都在發燒。

在女兒面前，如此沒有面子。

讓一個五歲小孩說的無言以對。

這怎麼能行？

他不能在女兒面前失去威嚴。

“甜甜，你的書看的多也沒用，畢竟，我國現在是應試製度。”

“如果你的成績不好，依然不好有好的將來。”

甜甜臉色更加難看。

“張叔叔，只要是我這個年紀該會的，隨便考，我可以做七歲的。”

攝像師看向甜甜。

“甜甜，你想好了，七歲？”

幼兒園中班的孩子敢挑戰七歲的。

七歲是一年級。

五歲的孩子挑戰一年級的題！

張鴻眼底滿是驚詫。

這就是明晃晃的挑釁。

他順手就從婷婷的書包裡拿出一張卷子。

“這是我家婷婷培訓機構出的卷子。”

甜甜拿過來就跑去蘇晨書房。

坐好後，還特意招呼攝像師。

“叔叔，請您給我鏡頭，證明我是自己做出來的。”

蘇晨站在門旁邊。

甜甜還給了他一個放心的眼神：

“爸爸，我會用自己的方法保護你。”

張鴻的臉色有點尷尬。

可事已至此，只能做下去。

蘇晨看了一眼卷子，便向廚房走去。

“婷婷爸爸，留下一起吃餃子。”

攝像師微微一愣。

“蘇先生，您還請他吃飯？”

張鴻不止是來找事的，還是想