麼好，人也特別溫柔。”田穎滿臉通紅地說著，眼中閃爍著光芒。

梁雪姣輕輕地點了點頭，心中卻湧起一股酸楚。她想要說些什麼，卻又不知道該從何說起。她只能默默地祝福表妹，希望她能一直這麼幸福下去。

然而，當她一個人獨處的時候，心中的痛苦卻無法掩飾。她開始懷疑自己的決定，為什麼要把表妹勸到鐵路中學？如果沒有這樣做，也許就不會有現在的局面。

梁雪姣試圖透過工作來分散自己的注意力。她投入更多的時間和精力在教學上，組織各種美術活動，希望能讓自己忙碌起來，忘記心中的煩惱。但是，每當夜深人靜的時候，葉朗的身影總是會不由自主地浮現在她的腦海中。她想起葉朗的笑容，想起他專注畫畫的樣子，心中的思念如潮水般湧來。

隨著時間的推移，田穎和葉朗的感情越來越深。他們一起參加學校的活動，一起學習，一起度過了許多美好的時光。而梁雪姣則在痛苦中掙扎著，不知道該如何面對這一切。

有一天，梁雪姣收到了一封匿名信。信中指責她作為老師，不應該對學生有特殊的感情，更不應該因為自己的感情而影響到學生的生活。這封信讓梁雪姣陷入了深深的自責之中。

她開始認真思考自己的行為。她知道，自己不能再這樣下去了。她必須做出一個抉擇，要麼徹底放下對葉朗的感情，祝福表妹和田穎；要麼勇敢地面對自己的內心，爭取自己的幸福。

經過一番激烈的思想鬥爭，梁雪姣決定選擇前者。她不能因為自己的自私而破壞表妹的幸福。她決定把這份感情深埋在心底，永遠不再提起。

梁雪姣開始刻意疏遠葉朗和田穎。她不再參與他們的活動，也不再關心他們的事情。她把所有的精力都放在了教學上，希望透過工作來忘記心中的痛苦。

雖然梁雪姣決定放下對葉朗的感情，但她心中的牽掛卻始終無法消除。她默默地關注著他們的一舉一動，希望他們能一直幸福下去。

在學校裡，梁雪姣看到田穎和葉朗在一起時，總是會默默地轉身離開。她不想讓他們看到自己的痛苦，也不想影響他們的感情。她只是在心裡默默地祝福他們，希望他們能珍惜彼此。

然而，命運似乎總是喜歡捉弄人。在一次學校組織的美術比賽中，葉朗遇到了一些困難。他的作品被評委指出存在一些問題，需要進行修改。田穎雖然一直在旁邊鼓勵他，但葉朗卻陷入了深深的自我懷疑之中。

梁雪姣得知這個訊息後，心中十分擔憂。她知道葉朗對美術的熱愛和執著，也知道這次比賽對他來說有多重要。她猶豫了很久，最終還是決定幫助葉朗。

她找到葉朗，耐心地和他分析作品中的問題，並提出了一些修改建議。葉朗聽了梁雪姣的話，心中充滿了感激。他開始重新審視自己的作品，認真進行修改。

在梁雪姣的幫助下，葉朗的作品最終獲得了比賽的一等獎。他興奮地跑去找田穎分享這個好訊息，卻沒有看到梁雪姣眼中的欣慰和失落。

就在葉朗和田穎的感情日益穩定的時候，班級的文藝委員修麗麗也對葉朗產生了特殊的感情。修麗麗是一個美麗聰慧的女孩，她有著出色的音樂才華和溫柔的性格。在一次班級活動中，修麗麗和葉朗一起合作表演了一個節目，從那以後，她就被葉朗的帥氣和才華所吸引。

修麗麗開始主動接近葉朗，找各種機會和他交流。葉朗一開始並沒有察覺到修麗麗的感情，只是把她當成一個普通的同學。但是隨著時間的推移，他也逐漸感受到了修麗麗的心意。

田穎很快就發現了修麗麗對葉朗的感情，她心中充滿了不安和嫉妒。她開始對葉朗更加依賴，試圖牢牢抓住他的心。而葉朗則陷入了一種尷尬的境地，他不知道該如何處理修麗麗的感情，也不想傷害田穎。

梁雪姣看到這一切，心中更加複雜。她既擔心表妹會受到傷害，又為葉朗感到心疼。她不知道該如何幫助他們，只能在一旁默默地關注著。

隨著修麗麗的介入，葉朗和田穎之間的感情出現了危機。他們開始頻繁地爭吵，彼此之間的信任也逐漸減少。田穎覺得葉朗對修麗麗的態度不夠明確，而葉朗則覺得田穎過於敏感和多疑。

在這個過程中，他們都開始反思自己的行為。葉朗意識到自己不能再讓兩個女孩為他傷心，他必須做出一個決定。田穎也明白了愛情需要信任和包容，不能一味地索取和嫉妒。

經過一番痛苦的掙扎，葉朗決定和修麗麗說清楚，他只把她當成同學，沒有其他的感情。修麗麗