七月上旬，工地的磚頭熱的燙人。

大街上的男男女女在下午兩三點的時候已經不多了，這個鬼天氣在外面溜達的，要麼是不怕熱的，要麼就是不怕死的。

在書店內，腳下的冰涼地板上躺著一些過來避暑的小孩子，或者是一些過來打發時間的閒人。

潘安就不一樣了，潘安自帶一個四方板凳，每天進入書店的時候都會和店員小姐問好，然後雙手抱著自己的小板凳去學習。

屁股受涼容易得痔瘡。

知識，來源於瞭解。

潘安雖然沒有痔瘡，但考慮到自己長期保持一個姿勢看書，就為了自己的身體著想，多做了一些防護。

話說自己也不年輕了啊，要愛惜身體才對。

潘安其實很想帶著保溫杯，經常喝熱水對身體有好處。

不過這大夏天的要喝的水太多，保溫杯那點分量只適合在冬天。

經過六七個月的學習，潘安已經把初中的知識都學進了腦子裡，現在系統給潘安的定價都是初化高階。

一開始是初級，簡單的及格程度。

潘安沒有著急去學習高中知識，繼續學習了一陣子才把初化提升到了高階。

今天依舊是複習，潘安買了一張試卷開始做題。

板凳不小，很寬，長方形的。

潘安兩腿要分開才能坐的舒服，前面的書櫃沒辦法伸腿。

坐下後，潘安就雙手放在前方書櫃上的試卷上開始做題。

周圍有小朋友也在附近看書，對於這個經常在書店做題的大人也不陌生，也沒有打擾潘安。

平常的時候，也經常有人出現在潘安的身後看著。

潘安對於這種事情倒是很自然，不論是深更半夜在網咖廁所被人拍肩膀，還是打遊戲的時候突然感覺身後有人靠近，再或者是在書店做題的時候感覺有什麼東西在注視著自己。

像是這種事情，潘安的接受的很自然。

能夠在書店這裡坦然的學習半年的初化，潘安可是承受了許多異樣的眼光和私言私語。

不為外物所動，潘安繼續做題。

這半年多的時間，潘安做的試卷都有兩千多張，一張一張疊起來，包紮起來當板凳是足夠了。

現在做的是語文試卷，像是數學化學和物理之類的都已經不用複習了，目前需要鞏固的還是一些課外題目，多增加一些瞭解再去高中會好一些。

也就是這兩天了，潘安打算下週一就挪位置，從中小學教材輔佐區搬到社會科學那邊，在大致的瞭解之後再去找高化區。

從前些時候開始，潘安就在網上寫了，主要是想要鍛鍊一下文筆。

不過效果並不是很好，那個站上很多人都罵潘安是小學生文筆，寫的東西有股小學的味道。

明明是初中生的說……

試卷做多了，有些題目看一遍就自動的知道如何回答，語文試卷更是如此，閱讀理解翻來覆去也就是那幾個，幾個中心閱讀題目的作者也從沒變過心。

就算是遇到了沒見過的文章，潘安也一點都不著急，看文章的風格就知道熟悉不熟悉了。

聯絡上下文，這句話表達了作者怎樣的思想感情？

不用說，肯定是表現了、讚美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了，從這幾個裡面選一個。

腦子還沒有決定好的時候，潘安就動筆寫下作者批判了啥子之類的現象。

潘安仔細看了看，才從字縫裡看出字來，滿本都寫著兩個字是“諷刺”！

反正和老周有關的，往批判了去選就對了。

潘安做試卷的時候不寫作文。

以前寫，現在不寫了，改成回家上網寫作文了，這算是寫文章吧……

其餘的試卷還能對答案來檢查，語文之類的試卷就需要潘安自己找人了，店員小姐還要工作，潘安一般都不會去給對方添麻煩。

放下手中的碳素筆，潘安將目光從試卷上轉移。

從剛才做題的時候就感覺有人在看著自己，而且周圍的空氣都感覺有些壓抑沉悶，就是平時顧客們走路的聲音都輕了很多。

潘安在看向身側的位置時，就看到了影響氣氛的原因，一個看起來有些清冷的高個子女性。

兩人的目光相遇了一兩秒，潘安面露不解，友好的看著對方，站起來主動的說道：“你好，有事情嗎？”

杜霜看著潘安，在沉默了會兒，便