果。

一兜子的水果再加上兩個西瓜，一共是花了潘安七十塊錢。

老闆看到後，對著潘安說道：“這西瓜不好拿，你住的地方離這裡遠嗎？要是遠的話，我給你拿個網兜裝西瓜。”

“麻煩了，一個編織袋就可以。”潘安知道老闆說的網兜是編織袋，就是那種類似漁網的編織網。

周可兒看著潘安左右手中的水果，無奈的說道：“從這裡到海岸小區雖然也不遠，但你也排不上用場了，要不要先回去？”

老闆知道潘安住在海岸小區後就迅速的想了想，不記得海岸小區附近有什麼名校，不過既然是住在海岸小區的老師，肯定不是體育老師！

“那個，我有個事情請教一下……”老闆不好意思的看著潘安，說道：“我家那瓜娃子上課總是不注意聽講，老師說他很聰明，就是不好好學，要是能夠好好學習的話，靠上一中絕對沒有問題，要我好好負責他的作業，多花點時間在孩子身上，可我也不知道咋子麼耍，您覺得應該怎麼辦呢？”

潘安想了想，從自己所知的記憶中回憶了一下，發現並沒有類似的記憶。

這個時候一個瓜娃子從店鋪裡面走了出來，兩手還拿著一個作業本，“爸，我默寫完了，老師讓家長簽字。”

“滾！自己籤去！！”老闆不耐煩的罵了一句。

瓜娃子一點也不怕，快速的轉身跑了進去。

潘安看著那瓜娃子，那瓜娃子一點害怕和委屈的意思都沒有，反而給潘安一種糊弄他爹的感覺。

所謂默寫……多半就是抄寫一遍了。

至於簽字，應該是學校讓家長念詞，然後看著小孩子把新學到的生詞給寫出來，增強記憶力。

只是本應該是讓家長簽字的證據，現在就是小孩子自己模仿家長的字跡給替代了，雙方合夥糊弄人。

糊弄的是誰呢？

潘安覺得老師不會不清楚，既然清楚了，而且還和家長談話，那就是說明想要管了。

現在是夏季，再過一週就是暑假，而這個大一點應該是在提前預習六年級上冊的語文課本，學校老師也應該是最近才找的這個人說孩子的事情。

結合在書店遇到的事情，潘安就想到了那些到書店買課本教材的家長們。

那些人給孩子買書並不是讓孩子自習，而是去補習班的時候會用到。

補習班是誰開的呢？

“你要是覺得自己教不好孩子，就把孩子交給老師去負責，讓孩子去問問班裡別的孩子，是不是有補習班之類的，我覺得那老師應該是這個意思，就算不是的話，去上個補習班也沒有壞處。”

潘安說出了自己的看法，老闆聽到之後就頓時悟了，連聲道謝。

皆大歡喜，唯一不開森的，大概就是躺在空調屋裡玩手機的瓜娃子了。