第二天清早，當陽光透過樹葉灑落下來之際，斑駁的光影映在小洋樓的牆壁上。小洋樓裡的三個成員已經習慣早起，他們精神飽滿，眼中透著緊張又興奮的光芒。他們圍坐在餐桌旁，共同享受早餐並討論即將進行的新挑戰——搭建庇護所。林婉兒一邊咬著麵包，一邊說道：“這肯定很有趣，但也不容易呢。”李承澤則大口喝著牛奶，自信地說：“咱們肯定沒問題！”晨晨嘴裡塞滿了食物，含糊不清地嘟囔著：“我也要幫忙！”

在草坪上，各組開始分工合作，用材料搭建簡易居住空間。這不僅考驗技巧，更考驗團隊協作能力，每個人都樂於發揮自己的長處。有些負責收集乾草，他們彎著腰，在草叢中仔細地挑選著，不時擦擦額頭的汗水；有些負責綁紮支架，他們的雙手靈活地擺弄著繩子，眉頭微微皺起，全神貫注；還有一些負責安排物品佈局，他們四處打量，認真思考著每一件物品的擺放位置。而這一小組又相互支援，相互幫助。

經過幾小時認真努力，一個簡易卻堅固的小庇護所成功搭建完成！雖然看起來簡單，但卻充滿溫暖和成就感。林婉兒站在庇護所前，雙手叉腰，臉上露出滿意的笑容，說道：“看，這是咱們的成果！”李承澤則拍了拍身上的灰塵，自豪地說：“還不錯！”晨晨興奮地跑進去，蹦蹦跳跳地喊著：“我喜歡這裡！”它彷彿成為所有人的精神寄託。而當晚入睡時，每個人都帶著對明天挑戰的新期待進入夢鄉。在那瞬間，小洋樓彷彿也藉助這份共同努力變得更加堅固，無論明日將會面對怎樣的新冒險，它都會成為這個家庭共同成長的重要見證。

陽光透過樹葉灑落，清晨的空氣中瀰漫著泥土與草木的芬芳。訓練營的第二天，林婉兒、李承澤與晨晨早早起床，靜靜享受大自然帶來的寧靜。鳥兒在樹梢歡快地鳴唱，彷彿在為他們的新冒險鼓舞加油。

“今天我們將學習如何使用地圖和指南針。”李承澤興奮地說，他的眼睛閃閃發光，已經迫不及待想要展示他的新技能。這是他一直以來的興趣所在，而在訓練營的學習讓他感到自己進步神速。

“我想要學會如何辨認星座，從星星上找到方向！”晨晨小聲說，她稚嫩的臉上滿是堅定，雙手握拳。她稚嫩而堅定的話語讓林婉兒感到暖心。林婉兒微微一笑，將女兒攬入懷中，輕輕撫摸著她的頭髮，“你一定會成為一個很棒的小探險家！”

幾分鐘後，他們聚集在操場上，趙峰教練開始講解地圖和指南針的使用。在講解過程中，他詳細解釋了歷史上著名的探險家們是如何依靠指南針與星象進行航行。例如，偉大的航海家哥倫布便是利用這些工具發現了新大陸。不遠處，一位年輕志願者忍不住插話：“我曾跟隨一位國際登山者攀登過高峰，他說在沒有電子裝置的時候，每個人都必須依賴古老的方法去尋找方向。”他的臉上洋溢著回憶的神情。

趙峰點頭稱讚：“非常正確！歷史上，最著名的是中國古代發明了磁羅盤，它幫助無數探險者找到了新大陸，而我們今天也會學習相關技能。”在陽光下，每個人都認真傾聽，並試圖將這些知識銘記於心。有的人微微點頭，有的人目不轉睛地盯著教練手中的道具。

訓練結束後，他們開始了一場小型尋寶遊戲，透過使用地圖和指南針來尋找隱藏的小旗幟。每個團隊都被分配了一張指示特定地點的小地圖，同時需要記錄下找到每個旗幟所用到的方法。“你準備好了嗎？”李承澤對家庭成員信心滿滿地說道，他揚了揚手中的地圖。

林婉兒點頭附和，“當然，我已經準備好了！”她從包裡拿出了自己喜愛的古文書籍《周易》，其中提到“易有太極，是生兩儀；兩儀生四象；四象生八卦”，這不僅讓她對自然運用奧秘有了更深理解，還激發起她更強烈探索世界的慾望。“這本書讓我明白大自然中的變化也蘊含著智慧，我們可以從中獲取很多資訊，用以幫助我們解決問題。”她的眼神中充滿了對知識的渴望。

隨著遊戲開始，他們一家三口相互配合、齊心協力。在陽光下穿行於樹林間，小鳥歡快歌唱著為他們助興。李承澤如同燈塔一般引領著前方，他目不轉睛地盯著手中的地圖，嘴裡唸唸有詞。"這裡應該是北面，我們需要向左轉再向前走200步。”林婉兒則用指尖輕輕劃過紙張上的路線，與此同時，她好奇地問道：“發現新植物時你有沒有想過它們可能帶來的藥用價值？”她的眼睛四處張望。

“當然！”李承澤回應道，“比如這裡常見的人參、百合等，在歷史上都有記載，它們可以用於提高體力和免疫力。”他一邊說著，一邊留意著周圍的