“你有什麼罪？你有大功！”

朱元璋大笑著，將朱允熥扶了起來。

“說得好，此舉是為天下千千萬萬的人讀書，遠比你一個人讀書重要。”

老朱道：“你說說吧，想要什麼賞賜？”

頓了頓，又道：“前幾天跟咱說的那個，不許再提。其他的，你隨便提。”

“不準提索要大明江山，還有什麼勁呢？”朱允熥在心裡暗自吐糟了一句。

他對此也早有心理準備，並不失望。

“皇爺爺，其實孫兒剛才說一定要賞賜，就是一句戲談。”

朱允熥笑道：“誰讓皇爺爺還沒等孫兒將東西呈上去，就先冤枉孫兒呢？”

“孫兒心裡頭不平，才那樣說。並不是認真的。”

“孫兒給皇爺爺孝敬禮物，此乃天經地義的事，哪有向皇爺爺索要賞賜的道理。”

“哈哈哈！”老朱大笑，拍了拍他的肩膀，道：“那不行，你剛才說得對，大明朝廷有功必賞，咱身為天子，自當以身示範，今日非得重重賞你不可。”

“皇爺爺真要重重賞我？”朱允熥嘻皮笑臉道。

“君無戲言！”老朱笑著點頭。

旁邊的朱允炆，此際心裡如有萬千奔馬，呼嘯而過。

他做夢都沒有想到，朱允熥進獻的東西，竟然真是大寶貝。

聽到老朱要重賞他，嫉妒得快要發瘋了。

又見朱允熥這般模樣，心中更是暗覺不妙，可偏偏還無法出言阻止，只能眼睜睜地看著。

“皇爺爺，孫兒的理想，是讓天下人人有書讀，個個能識字。”

“然而，大量興辦公學學堂，固然能掃除“文盲”，花費卻太大，國家難以負擔，百姓亦不堪重負。”

“而常人之心，天生懶惰，聖人的教誨和道理，固然不差，常人卻不願意刻苦學習。”

“反而消遣娛樂的東西，他們卻都非常喜歡。”

“道德文章千古，人們卻不願意好好認真地讀。”

“相反，市井流言，怪誕故事，離奇傳說，街頭巷尾四傳，好事者聽到便喜歡得不得了。”

“正因為如此，那些講書的，唱戲的，才有無數的人追捧。”

“孫兒心中想著，要教導人們讀書識字，就要從這裡入手。”

“給他們講書，唱戲文，講故事，人們才會感興趣。”

“然後，再從中講一些聖賢的道理，宣傳一下國家的律法和政策。”

“老百姓們喜聞樂見，願意四處傳播，便會慢慢成為深入人心的真理。”

“現在有了滾筒式油印機，孫兒便想用用它來舉辦報刊，在上面刊登書籍，戲文，故事，吸引大家觀看。”

“再從中傳播聖賢的道理，宣揚國策，宣揚律法，使人人皆知，個個傳誦。”

“百姓們也可以藉此讀書識字，使他們學的知識，不至於很快遺忘。”

“此舉利國利民，還望皇爺爺恩准！”

事實上，這個時代的老百姓，雖然文盲很多，但更多的是半文盲。

特別是男子。

大多數百姓家庭，哪怕家裡很窮，也會想法設法讓兒子去私塾讀幾天書，認識幾個字。

這種層次的文化知識水平，因為實在太低，在實際生活中，除了認得自己的名字，會寫自己的名字之外，幾乎沒有太大的用武之地。

但正是這些人，他們喜歡看戲文，喜歡聽說書先生講故事。

他們會成為辦報刊最忠實的讀者。

後世有偉人總結，要掌握一個國家的政權，最關鍵是兩項。

一是“槍桿子”，二是“筆桿子”。

“槍桿子”即武力。

這一點，朱允熥無須擔心。

他的身份，意味著天生就有勳貴武將的支援。

儘管打了藍玉耳光，打了常升板子，但他們都不可能背叛他而轉投朱允炆。

他們還是會支援他的！

朱允熥所要憂慮的，是如何訓服他們，讓桀驁不馴的武將勳貴乖乖聽話，而不是擔心他們支不支援的問題。

筆桿子，實際上掌握在朱允炆的手中。

無他，文官集團都支援朱允炆為儲君。

儘管武將勳貴集團在朝堂上權大勢大，但讀書人仍然掌控著天下的輿論。

沒辦法，這是文官集團天生的優勢。

筆桿子在他們的手中，輿論