凌澤將景裡送到了校門口，便有校區的軍人將景裡接上，送回了宿舍。

學校的安防水平很高，已經接受過完整訓練的一年生上課照舊，這些學生已經有了一些作戰能力，且未來肯定是要上戰場的。

但像景裡這樣的純新生，學校還是不可能不顧他們的安危，因此，入學一年以下的學生取消了晚間的課程，改為資料閱讀與預習作業。

晚上的課程主要是文化探索課程。

與已有的、可以直接輸入的知識不同，晚間的課程重在“探索”二字，是與哨兵與嚮導尚未被發現的知識有關的。

哨兵與嚮導的身體發生了一些變異，其中一些變異普通人看不出來。

但哨兵嚮導又是重要且稀有的武力資源，哪怕是精神力等級最低的哨兵嚮導，都不可能讓他們全心去搞科研。

於是就有了這樣的晚課。

哨兵與嚮導都具備一定的相關知識，每段時間便派一些哨兵嚮導去研究院協助科研，也算是一種折中的辦法。

【6058：今天這個學習資料正好，和我查到的東西有點相似。】

6058說著，在觀察員系統放出了一張對比表格。

表格內容看起來不多，卻費了6058好一番精力。

【6058：對照列是我以前在其他世界收集到的資料，那個世界也有哨兵和嚮導，可以看見，潛力開發後的哨兵和嚮導的精神力等級與身體等級相差不大，最多不超過兩個級別跨度。】

舉個例子，潛力精神力等級為a，最差的身體等級應該在b（一個級別跨度為a-，兩個級別跨度為b），最好的身體等級應該在s。

最重要的是，這個等級是潛力等級，不是測出的等級。

目前這個世界，在幾年前還會測算潛力等級，不過因為資源吃緊，這個測算即使會測，但也被加密了，甚至連哨兵和嚮導本人也不知道。

【6058：哨兵與嚮導的出現是變異帶來的，這種變異其實並不直接作用於精神，而是身體、大腦，相當於對身體的開發，所以身體與精神同等進步才是正常的。】

景裡也猜到了6058所表達的意思：【這個世界的哨兵嚮導，身體變異沒有跟上？】

【6058：這個世界甚至沒有給哨兵嚮導做身體潛力的等級劃分，不過我用一些能查到的資料做了對比。】

景裡繼續檢視6058傳來的那張表格。

從數值上看已經很明顯了，同精神力等級下，這個世界的哨兵嚮導在肌肉力量、彈跳能力、速度、爆發力等等基礎資料上都與6058作對比的世界差了很多。

6058貼心地按照那個世界的標準，根據這些能查到的資料為這個世界的哨兵嚮導做了等級劃分。

以目前接觸到過的，精神力等級尚未a+的凌澤為例，他的身體等級竟然只有b-，差了不止兩個級別跨度。

【6058:003自覺醒到現在已經有十年，且已經參加過大大小小不少戰鬥，雖說沒有什麼資源幫他突破等級，但這東西對身體和精神的加成幅度是差不多的，也就是說，003算是這個環境下比較成熟、穩定的個體了。】

【6058：但是他這兩組資料相差很異常。】

景裡的眉毛擰了起來。

他今天也注意到了這個事情，只是沒有6058那麼強大的資料處理能力，沒有查得那麼細緻。

景裡給小白髮送了一個指令，從他這裡調來了一份屬於自己的身體資料。

小白照做，還不忘貼心地囑咐：“檢測到主人今日精神力消耗過度，請及時調整哦~ ?????”

景裡摸了摸它，問6058：【媽咪，我的身體素質等級多少？】

6058緩了緩，給出了一個估計：【b+。】

景裡這時候反而不覺得驚訝了。

他的精神力等級在s+往上，今天明明還沒有怎麼使用能量與精神力，卻已經感到遲滯。

這已經能說明他的身體素質比起精神力差了太多太多。

【景裡：那亓簡呢？】

6058嘆了口氣：【更糟糕，c+。】

【6058：但這個資料其實是最近的，我查到了他在校期間的資料，那時候應該在b左右，沒有低得那麼離譜。】

景裡瞭然，細細思考起來。

他想到亓簡那些暴動的，似乎想要掙脫的暴躁精神絲，想到了自己晚上看到的那一團一