在現代社會的快節奏中，我們常常被告知要快速行動，迅速取得成果。然而，真正的高手懂得，成功並非一蹴而就，而是需要耐心和策略。

一、緩步前行，波浪式發展

“十分著急辦不成事情，越急越辦不成。不如緩一點，波浪式向前發展。”這句話提醒我們，過度的焦慮和急功近利往往會導致效率低下，甚至失敗。相反，我們應該學會適時放鬆，以波浪式的節奏前進，就像走路一樣，走一陣要休息一陣，保持持久的動力。

波浪式發展的比喻，就像海洋中的波浪，有起有伏，有高峰也有低谷。這種節奏不僅適用於自然界，也同樣適用於我們的工作和學習。在高峰時，我們全力以赴，推動專案向前發展；在低谷時，我們則進行反思和調整，為下一輪的衝刺做好準備。

二、抓而不緊，等於不抓

在追求目標的過程中，我們需要全力以赴，但同時也要避免過度緊張。抓而不緊，等於不抓。我們應該在行動前進行充分的溝通和準備，確保行動順利和成功。不見成效決不罷休，但同時也不要顧慮猶豫不決，要成效導向，全力以赴。

這種態度要求我們在面對任務時，既要有決心和毅力，也要有靈活性和適應性。我們應該學會在堅持目標的同時，根據實際情況調整策略和方法。這樣，我們既能保持對目標的執著追求，又能在遇到障礙時迅速調整，避免不必要的損失。

三、胸中有“數”，避免臆斷

在面對問題時，我們不應該盲目行動，而應該基於充分的資料和調查研究來做出決策。胸中有“數”，意味著我們要有足夠資料和客觀現實作為支撐，避免臆斷。任何質量都表現為一定數量，沒有數量也就沒有質量。

這一原則強調了資料和事實在決策中的重要性。在資訊爆炸的時代，我們很容易被各種觀點和意見所左右。然而，真正的智慧來自於對事實的深入分析和理解。透過收集和分析資料，我們可以更準確地識別問題，制定更有效的解決方案。

四、學會“彈鋼琴”，全面協調

解決問題和實現目標需要全面性和協調性。我們應該學會“彈鋼琴”，即在不同任務和目標之間找到平衡，互相配合。有節奏、有步驟地推進工作，分清主次，重點與非重點，輕重緩急。

這一比喻要求我們在面對複雜的任務時，能夠全面考慮各種因素，協調各方資源，實現整體最優。就像鋼琴家在演奏時需要協調雙手，控制節奏，我們在工作和學習中也需要協調各方，控制進度，確保每個環節都能順利進行。

創作日誌：最近在讀《烏合之眾》。裡面提出了大量的結論與斷言。這些結論與斷言，如果是對的，在大量的史實中應該能夠找到論證；如果是不對的，應該也能夠找到反證。在經典書籍中，找到結論然後去證真或者證偽。在此基礎上可以考慮有些擴充套件或者昇華，可以成為一種讀書或者寫作的思路。（堅持的第00297，間斷7天；2025年1月11日星期六 於汝南）