舌頭的厲害。

已經不是滑溜點了，能讓人慾生欲死的。

“……”

蘇澤林每說一句話，下方几乎就要麼鬨堂大笑，要麼掌聲不止。

姚慧聽得不住地點頭。

早在第一次班會課上，她就發現班上這個特別的男生有著異常強大的掌控別人情緒的手腕。

他不用長篇大論地和你講道理，簡簡單單的隻言片語，就能起到最好的效果。

這是語言的藝術！

最好的演講並非華麗的辭藻堆砌和誇誇其談，而在於能用最少的文字煽動他人。

就和後世那些大佬著名的金句“我對錢沒興趣”，“先定一個小目標”，其實是相同的道理。

現實生活中，不會總有這樣的演講舞臺能讓你向別人長篇大論地推銷自己。

在很多時候，你得在人群中見縫插針，抓住稍縱即逝的機會贏得注意。

這時候精煉到極致的語言藝術的威力就提現出來了，它能立竿見影地讓你成為別人眼中的焦點。

你滔滔不絕說上個半天，自以為多高大上的發言，事實上在他人眼中可能很古板無趣，人家壓根就沒耐心聆聽。

但是掌握了這種大巧不工的語言藝術者，只要他隨便開口說上一句話，所有人的目光可能就會落到他的身上。

方才洛曦的發言雖然也很得體漂亮，還受蘇澤林上次班會的自我介紹啟發糅合了一些幽默感，然而也就僅此而已了，她終究無法完全跳出高中生的俗套思維。

正因這樣，她全程只贏得的掌聲總共才三次，不像蘇澤林每句話都伴隨著掌聲或歡笑！

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這就是整活效果，看似簡單，實則高深。

混子的發言就很有趣且接地氣，這種人放到社會上就是社交狂魔，損友無數，所以前世的蘇澤林不管去哪個大城市玩或出差，只要上飛機或高鐵前發個說說神馬的，準會很快有當地朋友約他吃飯喝酒夜場大寶劍走起，因為大家都喜歡和這種人耍朋友，一起玩得開心。

回到這番演講當中，倘若你以為蘇澤林只是在娛樂大眾，那就大錯特錯了。

實際上，他隨口說的每句話都別有深意。

我的成績不咋地=我是高考英語單科狀元！

我不是一個好學生，會打架=我幫別人出頭，很講義氣，有擔當！

我沒啥優點，就嘴皮子滑溜=我口才絕佳，可以和每個人很好地交流！

……

同一件事，表達方式的不同，效果卻是天壤之別。

蘇澤林看似自嘲的背後，卻是不動聲色地暗中裝了一個個低調的好嗶。

比起直接的自誇，這種展現自我的方式無疑更容易帶來好感，會讓聽眾覺得此人很可愛很謙虛。

相較起來，洛曦的方式只能算是中規中矩，略顯傳統保守，這套在初中高中或許會有用，但是走出社會，遇到像蘇澤林這樣的老油子會被直接摁著屁股吊打。

就算大學期間，洛曦的優勢也是蕩然無存。

大學生的思想比起高中生要開化得多，且受限於刻板的規矩十幾年，他們打心中會更渴望一個前衛的，更富衝勁和活力的領袖！

事實上，大學的很多班長，還有學生會的高層幹部，未必就品學兼優，更多的是那些混得開的人，這點和高中就有著明顯的不一樣。

姚慧都覺得很不可思議，蘇澤林這樣一個大學新生，其演講竟能擁有如此高明的語言藝術，話裡言間處處透露出雲淡風輕，思維天馬行空，收放自如，老辣圓滑，各種交際技巧信手拈來。

換成自己的話，恐怕都無法做出一番這麼精彩的演講。

兩個熱門班長候選人的手腕差距太大了，就像一個小孩子和一個成年人較量！

完全不是一個級別的！

勝負已定！

儘管還沒開始投票，但姚慧已經能預想到結果。

“時間寶貴，囉嗦了那麼久，多餘的廢話我就不說了！總之，我要是能當上班長的話，一定會帶大家吃香的，喝辣的！”

最後蘇澤林依然以略顯不正經的的一句總結收場，為這次演講劃上了完美的句號。

瞬間掌聲雷動，經久不息，蘇澤林一直走回到座位，很多人依然在拼命拍手。

洛曦突然有點慌。

在演講開始之前，她還蠻有信心的，準備充分，臨場發揮自我感覺良好