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第67章 魔法復興計劃

輕一代的喜好,設計出了一系列新穎的課程。

在一個狹小而堆滿書籍和圖紙的辦公室裡,課程研發團隊的成員們正激烈地討論著。

“我們要讓魔法與現實生活緊密結合,讓學生們看到魔法的實際用途。”一位年輕的魔法師說道,他的眼睛裡閃爍著興奮的光芒。

“沒錯,但也要保持魔法的神秘和魅力,不能讓它變得過於功利。”一位資深的教授反駁道。

經過無數次的爭論和修改,他們終於設計出了一系列令人耳目一新的課程。

在“魔法與科技融合”的課程中,學生們學習如何利用魔法力量為電子裝置充電、如何用魔法操控智慧家居系統。他們驚奇地發現,魔法不再是古老的傳說,而是能夠與現代生活緊密結合的實用技能。

課堂上,學生們圍坐在一起,面前擺放著各種電子裝置和智慧家居模型。老師熟練地施展魔法,一個普通的手機瞬間充滿了魔力,電池圖示迅速滿格。

“哇!太神奇了!”學生們驚歎不已,紛紛迫不及待地嘗試。

“魔法藝術創作”課程讓學生們透過魔法繪製出三維的藝術作品,在空中綻放出絢麗的魔法煙火,或者用魔力塑造出栩栩如生的雕塑。這些作品不僅展示了魔法的神奇,也激發了學生們的創造力和想象力。

藝術教室裡,五彩的光芒閃爍,學生們手持魔法畫筆,在空中揮灑著自己的創意。一個學生輕輕揮動畫筆,一團絢麗的煙火在空中綻放,化作無數閃爍的星星。

另一個學生則用魔力塑造出了一個精美的雕塑,人物的表情栩栩如生,彷彿在訴說著一個動人的故事。

“魔法運動競技”課程則將魔法與體育相結合,學生們在魔法加持下進行飛行比賽、魔力球競賽等,既鍛鍊了身體,又提高了魔法操控的精準度和反應速度。

寬闊的運動場上,學生們身著特製的魔法運動服,腳蹬飛行靴,在天空中疾馳。他們靈活地躲避著對手的攻擊,同時施展魔法將魔力球準確地投入對方的球門。

歡呼聲和加油聲此起彼伏,整個運動場充滿了激情和活力。

學院還設立了高額的獎學金和獎勵制度,鼓勵學生們刻苦學習魔法,追求卓越。獎學金的評定不再僅僅基於考試成績,而是綜合考慮學生在課堂表現、實踐應用、創新研究等多個方面的成果。

每學期末,學院都會舉行盛大的頒獎典禮。在金碧輝煌的禮堂裡,燈光璀璨,音樂悠揚。獲獎的學生們走上舞臺,從院長手中接過象徵榮譽的證書和沉甸甸的獎金袋。他們的臉上洋溢著自豪和喜悅,成為了其他學生們學習的榜樣。

禮堂的天花板上懸掛著巨大的水晶吊燈,光芒四射,將整個空間照得如同白晝。臺下坐滿了師生和家長,他們的目光充滿期待和祝福。

院長身著華麗的長袍,微笑著走上舞臺:“親愛的同學們,你們的努力和成就讓我們感到無比驕傲。”

一位獲獎的學生激動地走上舞臺,雙手顫抖著接過證書和獎金袋:“感謝學院的培養,我會繼續努力,為魔法的發展貢獻自己的力量!”

同時,學院積極開展魔法文化宣傳活動,舉辦魔法展覽、魔法表演和魔法競賽等,讓社會大眾重新認識到魔法的魅力和價值。

魔法展覽在城市的中心廣場舉行。巨大的展廳裡,佈置著各種各樣的魔法展品。有古老的魔法武器,它們曾經在歷史的長河中閃耀著光芒,如今靜靜地訴說著過去的輝煌;有精美的魔法飾品,鑲嵌著珍貴的魔法寶石,散發著迷人的光芒;還有神秘的魔法生物標本,展示著魔法世界的多樣性和奇妙之處。

人們穿梭在展廳中,眼睛裡充滿了好奇和驚歎。一位老人站在一把古老的魔法劍前,久久凝視,彷彿看到了曾經的戰場和英雄的身影。

一個孩子興奮地指著一個魔法飾品:“媽媽,這個好漂亮,我也想要!”

魔法表演則在城市的大劇院裡上演。舞臺上,魔法師們身著華麗的魔法袍,施展著令人驚歎的魔法。火焰在他們手中跳躍,化作美麗的花朵;水幕在他們的指揮下,形成壯觀的瀑布;光影在他們的操縱下,編織出如夢如幻的場景。觀眾們被深深吸引,掌聲和歡呼聲如雷貫耳。

大劇院裡座無虛席,人們屏住呼吸,目不轉睛地看著舞臺上的表演。一位魔法師雙手一揮,無數只蝴蝶從他的手中飛出,在空中翩翩起舞。

觀眾們情不自禁地站起身來,為這精彩的表演鼓掌喝彩。

魔法競賽則吸引了來自各地的魔法愛好者