於是，張紅娟就開始了在家裡的教學生涯，她跟歲歲一個教，一個學，每天忙的不亦樂乎。

“不管是什麼功夫，都是從扎馬步開始練起的，哪怕你只是想強身健體，也要從頭學起，穩紮穩打的練好基礎，這樣才能真正打磨身體。”

新晉教師張紅娟認真的對自己的“小徒弟”說道。

歲歲練習扎馬步練了半個時辰正在休息，雖然已經是秋天，可她額頭上的汗卻已經是密密麻麻。

她此時擦了一把汗，喝了一口溫水才騰出功夫回話：“我知道，就跟我當初練字一樣，現在不吃苦，以後啥也別想練不出來，我不是一時興起，對此心裡早有準備。”

張紅娟讚許的點點頭，有這個態度就行。

雖然小姑子年紀有些大了，可她筋骨挺好，而且又不是想練成武林高手行走江湖，只是強身健體防身而已，只要肯下功夫，年的時間還是能練出來的。

陳翠在院門口含笑望著這一幕，沒有出聲，又悄悄的退走了。

她最近在忙著辦女學的事情，如今已經買好了地，正籌劃著建校舍，只是蓋房子什麼的都是小事，只要銀錢充足，房子完成只是時間的問題，讓她發愁的是女學夫子的人選。

傳統意義上的女學多半是教授琴棋書畫這些大家閨秀所掌握的技藝，面向的是出身良好，家資富裕的姑娘，為的是讓她們贏得更好的名聲，能在婚嫁市場更受歡迎，將來的親事更上一層樓。

可她要辦的女學不是這種，而是面向更多的平民家的女孩，教授的是謀生的技能，讓平民女子能獲得更多謀生的本事，將來能擁有更多的話語權。

目前她計劃先教授一部分基礎的文字和算術知識，然後再根據各人選擇，劃分為裁剪刺繡、醫學、還有算學、這些適合女孩子的專業，讓她們深入學習。

目前醫學方面的先生人選已經找好了，由醫館的三個女大夫和秦若芷輪流擔任，裁剪刺繡這些也從有差不多的人選，只差最後確定了，只有算學這話方面，不大容易找人。

擅長算學的，得是讀書人，男子中這樣的都不多，更別提是女人了。

就算是有，那些女子也多半是在深宅大院，輕易不會到這種地方教授平民女子。

就在陳翠一邊關注女學進度，一邊為算學先生髮愁的時候，鄒先生卻主動找上了門，跟她說想去女學做算學先生。

鄒先生來京城好幾年了，不知是不是受京城開放風氣的影響，或者是因為跟歲歲相處的時間變長，現在她的性子也舒朗了許多，比在隴南時狀態要好。

“歲歲這孩子今要我手把手教的地方不多，空出來的時間也是閒著，不如再在您手下謀一份差事，不知您意下如何？”

鄒先生言笑晏晏。

話雖如此，陳翠卻知道鄒先生是想幫自己一把，想為女學盡一份力。

“歲歲這些年蒙您教導，才有如今的模樣，如今卻又要您操另一份心，真是感激不盡。”

陳翠向鄒先生深深施了一禮。

“別這麼說，您一心籌謀女學，為女子謀福利，您這才是高義，我不過是略盡綿薄之力罷了。”

鄒先生連忙謙讓，將陳翠扶住。

兩人攜手看向對方，不由相視一笑。

張紅娟得知婆婆要籌建女學的訊息，自告奮勇的要去當武師傅。

可在陳翠的計劃中，並沒有教授這些女孩武藝的想法。

窮文富武，這句話不是光說說而已。

封建社會，想改變本身的階層，向上攀登，途徑有兩種，習文或練武。

大部分人覺得讀書花錢，豈不知學武的耗費更大。

讀書的話，成本不外乎是書本筆墨紙硯這些，富裕些的農戶擠一擠，這個錢還是能拿的出來的。

而且識字的收益見效快，就算無力科舉，可上過兩年學，識得幾個字，就能在鋪子裡找個差事做，給家裡帶來更高的收入。

但習武不同，想要在這一方面有所成就，不止要請專業的武師教學，還需要持續不斷地補充充足的營養，這些都花費很大。

而且，練武是項長期的投入，三兩年根本見不到什麼成效，十年八年出不了師的也大有人在，想要靠著學武晉身，非得長期研習不可。

而陳翠開辦女校的目的是給那些處於底層的女孩子尋找更多的出路，她們根本不可能有這個能力來學武，這些對她們來說也不實用。

“娘，您誤會了，我不是要教他們學功夫，