盞茶功夫，空中少年這才按落劍鋒降至沙船甲板。因是初學乍練，落地時收勢稍有不及，足下飛劍磕在船板上，鼕鼕冬傳來幾記悶響。

原來，那飛劍竟是木製的！

少年落地失勢，跌在半空，幸而他身手靈活，只扭身一挺，便在空中打了個極漂亮的旋子，穩穩落在甲板上。圍觀的少年們“轟”的一聲擁了過來，聯眾將其托起：

“高天，你真了不起，你真的會飛了！真給我們長臉！”

孩子們七嘴八舌，將頭領捧上了天。可空中的少年首領卻打眼望向天邊一角，只見雲中深處正有一黑點起伏，忽而一個流星飛墜消失於萬丈雲叢。

眾人正歡鬧著，一道人影卻搶上甲板，排開眾人，將地上木劍牢牢捧在懷中，一面撫拭，一面罵道：“嚷什麼呀，仔細你們這些小崽子踩壞了尊主大人親制的神器！沒看見上面的神符都毛了邊嗎？”

原來，少年首領高天御空的並不是什麼飛劍，而是一把由鳳棲木製成的劍型翔板。

這都是受當日業光城大亂，寶石齋掌櫃逃命用的翔板啟發。冷、週二人想著既然一諾大的成年胖子都能由翔板載了飛逃，那人小身輕的孩童擁有相類的法器，一定也可以飛天遁地！

只是那日的翔板到底是胖掌櫃私藏，是一件較罕有的非規制法器。

冷星雲沒有造器的本事，好在她符法一途在人間界就有涉獵。此來大方界數月，抽空研修了凌霄派的基礎道法，又因在此之前為造風神幡下了一番功夫，趁便習會了合適孩童們的御風符製法。一時從凌霄派戰利中找了制練靈符的符筆、靈墨，倒也像模像樣的製成了幾枚。

此符分陰陽兩道，陰符附在翔板上，陽符由御符人手持，幾乎不需要多少靈力，便可由心意祭動。

鳴雲被星雲推為試飛員，當先試了試，發覺此御空術，雖然對施法者的靈氣要求極低，動力全憑符紙引來的風靈，但依舊動力有限，需要運真氣將身體重量輕至原先的十分之一，方可升在空中。

眾風童沒有修習過峨嵋心法，自然不能運動真氣。好在當日冷星雲置備了諸多藤鈴草，製造飛甲，得其相助，再加上孩子們人小身輕，已不是大問題。

但仍需從眾人裡挑選出意志極佳，心力強大的童子。才可祭動陽符，召喚風靈御風而動。至今能在浮空中者，只有寥寥數人，高天便是其中強者，但還不是第一。

且說，範奇玉為高天失手損了翔板在沙船上喋喋不休，眾風童這些日來，日夜為大夥勞作，貢獻良多，地位陡高，氣性自然越來越大；又為著一路以來，天天獵獸食腥，火氣也越來越旺。

聽到自己首領被責怪，很不樂意，有厲害的已經指著範奇玉鼻子罵道：“你這臭教書的，說些什麼，膽敢冒犯我們天哥……？”

不想話音未料，早被高天一拳打在臉上，飛了出去。

眾童轉過身來，正是高天滿面嗔怒打的一拳。

“你們胡說八道什麼？範先生是我們的老師，再要有人對他不敬，只管問我的拳頭！這一次，我只打一拳；再有下一次，我一腳踹下沙船，從此再不讓登船！”

原來範奇玉受冷星雲指派，日常裡教習群童一些珠算數學的知識。雖然不是正經的開課授業，但他為人機敏，教習起眾童寫寫算算來，頗有力道。群童照樣要尊其一聲“老師”。當然，與正經由眾長老擔任的教書先生比起來，差了好些意思。

且說那沙船是眾風童安身立命，受營中老少敬仰的所在，如不讓其上船，簡直比殺了他們還要難受！

群童聞聲色變，再不敢對範奇玉有一些顏色，更有甚者，把剛剛捱打還在掙扎著起身的少年又踹上兩腳，抓著頭皮拖到範奇玉面前，命其跪倒，按著他腦袋給其賠不是。

範奇玉先前還為被群嘲，有些下不來臺面。轉眼又被如此尊榮，嚇了一跳。偷眼看了看被眾童圍在當中的高天，暗暗咂舌，沒想到這小子在眾小眼裡地位如此之高。言出法隨，說一不二。

想著對方只是個十三、四歲的孩子，待長大成人，還不知道會是什麼樣的厲害人物？這個交情和人脈，自己怎麼也得從長計議，好好打理。

是夜，三更時分。

高天一人立在高高的旗鬥上。

身下沙船迎風緩緩而動，雖有守夜，卻一多半偷空打起嗑睡。

天地萬籟寂靜，唯有車輪滾滾，黃砂陣陣。

擒風童子十二人，每一人都可以在白日裡祭神幡，帶動大軍前行；但夜裡，能祭動神幡的只