，還要會有些許受制於開發此儒術的人。更何況，每道不是自己掌握權柄的儒術都會對文脈形成負擔。據說多少還影響後面晉升難度。

陳昊想著，既然可以以彩詩詞生成儒術，自己沒必要學習他人的了。而學習儒術大多是透過聖殿購買儒術晶石，這樣可能會暴露他能正常修儒的情況。

想到寫彩詩詞，陳昊反手間，手中出現一方翠綠色硯臺，正是翠微硯。

翠微硯形若五座青山包裹這一片谷地。谷地便是研墨之處，兩山間還可作為筆架，放置毛筆。

陳昊沒想到初入修行的自己竟然有了一方靈器硯臺。還是幾乎無瓜葛崇文樓的大掌櫃送的。

劉大掌櫃私下找到他，硬要把這靈器硯臺送給他。條件還是再做詩，就用崇文樓的文曲星耀石勾連天地。

這本來就是陳昊希望的，沒有文曲星耀石輔助，他的詩文可沒那麼容易勾連天地法則。也許到了大儒才可以獨自撬動些許天道法則。

不過陳昊還是問明瞭原由。這才知道崇文樓的東主李一凡前輩可能被困在什麼地方。需要透過本命靈器文曲星耀石吸收彩詩的天地人文法則精華幫助脫困。

本就是合則兩利之事，還別說劉大掌櫃又送了靈器翠微硯。給的太多了，陳昊當場就答應下來了。若不是怕驚世駭俗，陳昊差點就現場在抄…傳播一首華夏詩詞瑰寶。

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